延伸图书馆公益性讲座努力打造公民教育终身课堂

2014-05-26王春玲

河南图书馆学刊 2014年2期

关键词：公共图书馆；公益讲座；社会教育；服务理念

摘要：文章通过对鞍山市图书馆开展公益讲座的介绍，总结开展公益讲座对图书馆工作及鞍山文化建设的作用，并探讨其存在的问题及解决方法，提出了保证图书馆讲座业务可持续发展的思路及构想。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2014）02-0033-02

收稿日期：2014-01-12

作者简介：王春玲（1969-），鞍山市图书馆馆员。公益讲座是一种传播知识、交流思想的有效方式，日益受到各大公共图书馆的重视和青睐，正以影响力强、涉及领域广、内容丰富等特点T备受广大读者的青睐。近年来，越来越多的图书馆将目光投向公益讲座，重视公益讲座在图书馆工作中的作用[1]。国家图书馆的“文津讲坛”、“上海图书馆·都市文化”、陕西省图书馆的“陕图讲坛”等系列讲座正日益成为城市的文化亮点，受到众多读者的欢迎，成为读者提高自己、充实生活和继续教育的最佳选择。

1鞍山市图书馆开展公益讲座活动的实践

1.1贴近群众，开展系列主题讲座

鞍山市图书馆过去举办的讲座活动由于缺乏一个整体、周全的策划，使主题不够集中和鲜明，因此就没有足够的宣传价值、欣赏价值。2012年，“鞍山文化大讲堂”在主题系列化方面下工夫，在咨询、调研、了解群众需求的前提下积极探索，开展了“摄影知识”、“英语基础知识”系列讲座。参加这两个系列讲座的读者基本上都是中老年读者，通过学习，充实了他们的精神文化生活，满足了他们老有所学、老有所乐、老有所为的美好愿望。

1.2立足普及，兼顾学术

鞍山市图书馆是普及科学文化知识、传承文明、丰富群众文化生活的重要阵地。为了满足不同层次、不同欣赏品味听众的需要，在去年的“文化遗产日”期间，“鞍山文化大讲堂”与市非物质文化遗产保护中心合作举办了“非物质文化遗产保护系列讲座”活动。活动邀请了在鞍山地区有广泛社会知名度、有较高讲课水准的专家为听众做报告。“鞍山文化大讲堂”举办的这些公益讲座受到了市民的欢迎，证明“鞍山文化大讲堂”已成为广大群众获取知识、信息的重要平台。

1.3走出馆门，面向社会

为了进一步扩大“鞍山文化大讲堂”的社会影响，鞍山市图书馆积极推行“走出去”战略，将文化大讲堂资源免费推送至社区、学校、部队，提高了文化大讲堂资源的利用率，大大拓展了文化大讲堂服务的覆盖面和受众面。“鞍山文化大讲堂”找准了健康讲座这个切入点，从大量的馆藏电子文献中精选出“高血压的防治与用药”、“糖尿病”、“颈椎病”等常见病方面的知识讲座碟片，经过整理后，以“相约健康社区行”为主题，到铁东、立山的十个街道办事处及社区进行播放，让百姓不出小区就能学到保健知识。建军节前夕，“鞍山文化大讲堂”邀请了国家级心理咨询师到驻鞍部队为战士们举办了“心理健康讲座”，受到战士们的欢迎，既帮助部队做好了战士心理疏导工作，同时又扩大了“鞍山文化大讲堂”在部队中的影响。

1.4为市民提供施展才华的舞台

“鞍山文化大讲堂”的讲台不仅对专家、学者等主讲嘉宾开放，同时也向广大读者听众开放。凡是具备真才实学，掌握丰富信息，具有口头表述能力的市民都能走上讲台，在为市民服务的过程中显现自身价值。赵金海老先生是图书馆的一位老读者，曾多次参加鞍山市图书馆举办的读书活动。在活动中，了解到老先生在汉语基础知识方面有很高的造诣，鞍山市图书馆诚挚地邀请他作为“现代汉语基础知识讲座”的主讲嘉宾。在图书馆服务宣传周期间举办的“读书愉悦人生”系列讲座中，“鞍山文化大讲堂”还分别邀请了读者协会的会员分别主讲。2积极探索，开创鞍山市图书馆“鞍山文化大讲堂”的新局面2.1打造品牌构想

鞍山市图书馆的讲座经过多年的实践与探索、积累与总结，鞍山市图书馆认识到，要想充分利用讲座这一形式传播科学文化知识，必须提升讲座的层次，树立讲座的形象。经过思考，鞍山市图书馆提出打造“鞍山文化大讲堂”品牌的构想。塑造品牌文化大讲堂要创特色[1]。首先，要在选题上与鞍山本地区的文化特色相结合，选择与听众密切相关的话题。为此，鞍山市图书馆确定选择具有浓厚本土气息的“非物质文化遗产保护系列”专题之《鞍山市历史文化研究展望》等作为切入点，通过文化大讲堂提高了人们对家乡的认识，特别是对于年轻的一代非常有益。这是“鞍山文化大讲堂”品牌在今后所遵循的选题准则[2]。其次，塑造品牌文化大讲堂形式要活泼多样。文化大讲堂的一个主题可以采用一人主讲、二人对讲或多人论谈等形式，增加主讲嘉宾与听众互动的环节，让讲者和听者在这个氛围中个人魅力充分得以展示、智慧得以交汇、思想得以碰撞，享受收获的快乐[3]。此外，塑造文化大讲堂品牌要走联合开发之路。政府、社团、协会掌握着众多社会资源，特别是讲师资源，采取图书馆搭台、社会参与的方式，图书馆为讲师提供传播平台，让广大群众享受到更多讲座资源，这种合作方式是互惠互利的。

2.2“鞍山文化大讲堂”产品实现多样化

延伸“鞍山文化大讲堂”服务，做好后续产品的开发、制作，如：编辑出版相关的图书、音像制品等，提高“鞍山文化大讲堂”的效益。“鞍山文化大讲堂”的衍生产品是扩大社会效应的重要载体，把其制作成图书、音像等多种形式的后续产品，实现“鞍山文化大讲堂”的二次传播和多次传播，使更多的人以不同的方式享受到“鞍山文化大讲堂”的益趣，才能实现知识传播的社会效益最大化和最优化。

2.3“鞍山文化大讲堂”活动宣传要富有立体性

图书馆须加强和新闻单位的合作，将“鞍山文化大讲堂”的预告放在报眼或其他固定位置上，使人一目了然，加深印象；在电台里播报有关信息，提高“鞍山文化大讲堂”信息被获知的可能性；加强网络宣传，提前一个月在图书馆网站对“鞍山文化大讲堂”的主题、主讲嘉宾、时间进行宣传，进一步扩大影响面。endprint

2.4听众是“鞍山文化大讲堂”工作的重要构成要素

王春玲：延伸图书馆公益性讲座努力打造公民教育终身课堂王春玲：延伸图书馆公益性讲座努力打造公民教育终身课堂要办好“鞍山文化大讲堂”，就要了解听众，倾听听众的声音，针对不同的需求，推出不同层次的讲座：①针对弱势群体推出更通俗的讲座。因为弱势群体是个需要文化服务的群体，他们学历低、职位低、工资收入低、闲暇少、生活艰辛、利用图书馆的意识差，正是最需要通过知识改变命运的群体，更需要鞍山市图书馆去开拓发展。“鞍山文化大讲堂”应针对他们的需求，开办适合他们的讲座，比如：举办基本的技能培训、生活技巧、关于子女的教育观念等讲座，满足他们的基本需求，直接解决生活中的实际问题，从而吸引他们的到来。②让“鞍山文化大讲堂”成为青少年读书的推动力。随着互联网技术的快速发展和普及程度的不断提高，网络阅读、浅阅读在一定程度上已经动摇了传统的阅读方式。我国第四次“全国国民阅读调查”提供的数据显示：我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率不足50%[4]。对此，国家图书馆等不少图书馆纷纷通过举办读书讲座来提供延伸服务。③让文化大讲堂成为老年人的最佳选择。随着老龄化浪潮的到来，来自各个阶层、各行各业的老年人正成为图书馆一支长期稳定、不断发展壮大的特殊服务群体。世界卫生组织呼吁“健康老龄化”、“积极老龄化”的新概念，“鞍山文化大讲堂”正成为老年人再学习的重要场所。而且，随着社会的不断进步，有文化、求知欲强的老人日益增多，对文化载体的认可度、参与度将会越来越高[5]。

3“鞍山文化大讲堂”工作者应具备的素质

3.1政治素质

优秀的“鞍山文化大讲堂”工作者必须具有良好的政治素质和思想品德，有正确的人生观、世界观和价值观，具备社会责任感和使命感，能把握正确的舆论导向。面对复杂的社会现象，应该在选题的把握上、过程的控制上、主讲者的筛选上有较强的把握能力。

3.2专业素质

“鞍山文化大讲堂”工作者除自身要具有较强的某一知识领域的专业特长外，还应有较强的吸收其他领域知识信息的悟性，并能把握本领域的发展趋势，明确发展脉络，策划的讲座具有时效性、深刻性。

3.3品牌意识

“鞍山文化大讲堂”工作者要找准发展定位，提升“鞍山文化大讲堂”策划及整体运作能力，加强“鞍山文化大讲堂”形象的整体包装和推广力度，内容要不断丰富、形式要不断创新、规模要不断拓展，以“鞍山文化大讲堂”的特质来赢取听众对“鞍山文化大讲堂”品牌的忠诚。

3.4创新意识

要打造“鞍山文化大讲堂”品牌，必须要有创新意识，只有这样，才有生命力。“鞍山文化大讲堂”要办出特色，就要在内容上标新立异、在形式上追求新意，这样才能调动起听众的热情，让他们真正对“鞍山文化大讲堂”的内容产生浓厚兴趣，为“鞍山文化大讲堂”培养潜在听众。

4结语

“鞍山文化大讲堂”要真正保持“四季常青”，必须结合自身特点创新方法，办出特色、创出品牌，使“鞍山文化大讲堂”在读者中的影响力不断扩大和增强，提高公众对图书馆的依赖度，吸引群众自主建设、自由参与，“鞍山文化大讲堂”工作才能富有活力，并显示出持久的生命力。

参考文献：