周志勇

摘 要：随着改革开放的深入推进，我国的经济水平得到了快速的发展。然而，许多行业的在职人员都感到竞争非常激烈，随时都有被新人顶替被辞退的压力，因此他们想要找到一种途径去提高自己的专业技能，丰富自己的知识。此时电大成人教育应运而生，它不但满足了在职人员的需求，也给社会提供了很多优秀人员。而其中最热门的学科当属英语专业，但是成人教育中的学员的年龄、接受新知识的能力、入学前的英语水平都不尽相同，因此电大成人教育应如何面对这些不同于普通高校全日制在校生的学员来进行英语的授课呢？本文将予以探究。

关键词：社会需求;电大成人英语教育;策略探究

一、电大成人教育下学员的特点

经济的快速发展，社会的高速运行，许多行业为了跟上时代发展的节奏，开始大量雇佣专业知识和技能水平高的新人，这就意味着那些知识不丰富的员工有随时被顶替的危险。因此，为了自己成为社会发展下的失败者，他们其中很多人选择进行继续教育给自己充电，使自己进步。而电大成人教育满足了他们的需求，三十年来蓬勃发展，逐渐招收了大量的学员。这些学员的特征主要表现在以下方面：

（一）学员年龄参差不齐。电大成人教育的学员大部分都是来自各行各业的成年人，年龄分布在十几岁到几十岁，但是主要还是集中在三十岁以下。但是这个年龄段不同于以前上学时的阶段，记忆力开始减退，接受新事物的能力也大不如以前了，但是由于他们大都参加了工作，有着普通高校全日制在校生不能比的工作经验，比较熟悉所授课程的实际操作，这对他们来说是一个很大的优势。

（二）入学前英语水平不尽相同。那些毕业过很多年参加过工作的学员，如果工作单位不是外贸性质的，不需要和外国人打交道，在平时同事之间的日常交流中很少涉及到英语的使用，平时闲暇时间也很少学习英语方面的知识，这就导致他们的英语能力严重退化。然而这些学员中也有一部分是英语成绩相对较好的，进行继续教育只是为了提高自身英语素质。在这种情况下，面对不同程度的学员，可能使得老师授课无从下手。

二、学员选择英语继续教育的意义

随着改革开放的进行，中国国门不断打开，国人越来越多的接触到外国文化和外国人，而英语作为一种官方语言，也被越来越多的人学习，许多领域的工作开始涉及到英语，如果工作人员不熟悉英语，在和外商打交道时遇到听不懂、不会说的尴尬局面，很可能错失商机，给工作单位造成损失;很多工作机器大都是进口的，说明书很多都是英语，如果没有娴熟的英语，不能理解上面的意思，也就不能对机器进行正确的操作;也有很多人为了顺应社会的进步，也开始提升自身英语素质。基于这些原因，很多人选择电大成人教育继续学习英语，满足社会对人才多样化需求。

三、电大成人英语教育策略研究

面对年龄和英语水平都参差不齐的学生，这对老师进行授课形成了很大的挑战。那么应该如何进行有效的授课方式，提高各种层次学员的英语水平呢？笔者有以下建议：

（一）根据学员年龄和英语水平的高低划分学习班级。上文提到学员的年龄和英语水平都有很大差异，年龄大的学员接受新知识的能力和记忆力都比较低，还有一些没有英语基础或者基础薄弱的学员，这时老师可以把他们编排在一个班级里，然后把那些年轻的反应敏捷的和基础好的学员安排在一个班级里，给他们配备不同的英语老师，根据学员自身情况选择合适的教材进行因材施教和因人施教。这样不仅仅可以大量节约师资的投入，也可以促进程度相似的学员进行课程学习的交流，培养学员之间的感情，大大提高学员的英语成绩。

（二）根据学员情况，合理安排上课时间。学员在上电大成人教育课程期间，一般都是在参加工作的同时，要挪出一部分时间去完成分配的工作量，而且他们中的许多人都有自己的家庭，日常琐事和杂事的处理又要占用他们一部分时间，这就使得他们在学习英语的期间时间很紧迫。因此老师要根据这种情况合理的安排上课的时间，尽量使他们协调好学习英语的时间和用在其他事情上的时间。

（三）定期与学员进行交流，端正他们的学习态度。学员选择电大成人教育进行英语的继续学习，一部分人是为了工作的需要，迫不得已;一部分人是为了提升自身英语素质。不管是哪种心态，老师们都应该定期和学生进行沟通交流，了解他们学习英语的心理，端正他们的学习态度，培养他们的学习热情，主动对他们进行英语上的辅导，表现对他们成绩是否提高以及提高幅度的大小表示关心，让他们感受到英语的学习课堂不是冷冰冰的，而是充满温情与关心的，让他们由被动不情愿的接受英语知识转变为主动向老师寻求帮助和交流的英语课堂的掌握者，做到这一点，就为他们英语的学习奠定了良好的基础。

（四）加强学员听说读写的训练。要想大幅度提高英语成绩，肯定离不开听说读写的训练。老师要根据学生英语成绩以及学习程度的好坏进行不同强度的训练，成绩好的多进行听说读写，成绩差的相对少些。经常组织学员之间进行交流的活动，如英语角等，上课的时候尽量使用英语教学，少用汉语。相信这样做，学员的成绩能够得到快速的提高。

四、结语

为了满足社会发展的需要，为了符合用人单位的要求，学员选择电大成人英语教育是一种明智的选择和做法。老师也应该尽自己最大的努力去帮助学员提高他们的英语水平，以使他们能够在激烈的竞争中适者生存、脱颖而出。

参考文献：

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[2]冯涛.成人英语教育的现状及对策研究[J].成人教育.2013（08）

[3]陈欣.浅议成人英语自主学习的现状与对策[J].中国电力教育.2012（17）