●李海龙

有效提升战斗力标准大讨论质量

●李海龙

65659部队在深入开展战斗力标准大讨论活动中，坚持在踩实过程中发力、在灵活招法中增效，确保活动深入开展。

一、大抓理论学习，明观点、做铺垫。针对官兵理论层次、职责分工不尽相同的实际，把学习奠基作为讨论见效的重要保证。一是党委机关区分阶段学。党委机关对梳理编印的《习近平关于国防和军队建设重要论述选编》等资料，采取“个人自学一遍、集中领学一遍”的方法深入学习。二是理论骨干办班集中学。采取“集中集训、分批轮训”的方法，抓住骨干这个“重头”，带动全体官兵这个“大头”，分层次组织基层干部和理论骨干进行先期培训，为大讨论活动培养一批组织者、明白人、宣传员。三是党委支部牵头带动学。营连利用政治教育、党团活动、士兵讲堂等时机，以《解放军报》《前进报》等媒体相关报道为教材，采取“党委导学、支部领学、小组研学、班排督学”的方式进行学习，增强了讨论的质效。

二、设立专题辅导，讲重点、强信念。围绕“战斗力标准是什么、战斗力现状怎么看、战斗力建设怎么办”立题宣讲，确保系统推进。一是在剥茧抽丝中厘清战斗力标准。党委常委登台讲形势政策、讲安全隐患、讲使命责任，引导官兵认清周边形势、增强忧患意识；组织观看《学习贯彻习近平总书记重要讲话精神解读》辅导录像，用强军目标统一官兵思想，深化对战斗力标准的理性认同。二是在深入反思中审视战斗力现状。组织机关人员蹲连住班，近距离为官兵答疑解惑，帮助营连把握讨论方向；围绕“我眼中能打胜仗的指挥机关”、“我心中能打仗的连队能打仗的兵”话题，进行“面对面讲评、背靠背测评”，及时梳理战斗力建设的矛盾症结。三是在确立方向中投身战斗力建设。区分党委机关、干部、战士三个层次，设立“五查五看”“五学五纠”“五谈五强”的自查标准，督促机关干部在部务会上交流讨论体会、营连干部在月讲评会上汇报讨论心得、战士在连军人大会上分享感悟，保证官兵论有话题、查有对照、改有办法，增强了讨论热情。

三、深入讨论辨析，议难点、正偏差。坚持在拓宽渠道、多法并举上倾心用力。一是官兵同台交流谈见解。党委中心组成员全部分赴营连，与官兵深入讨论交流；积极营造民主氛围，保证官兵敢发言、能说话；常委带头讲、带头谈，机关干部与基层官兵面对面找差距、话责任。二是开展格言擂台促深化。扎实推进“喊战斗口号、讲战斗故事、唱战斗歌曲、学战斗诗词”活动，开设“战斗格言小擂台”，连队每周举行擂台赛，官兵自行评出最佳格言和“擂主”，形式丰富、人人参与。三是举办网上论坛校偏差。把传统教育模式与网络平台对接，在政工网开展“我为战斗力建设献一计”活动，开展网上征文、建言献策，征集了150多条“金点子”。四是用好文化阵地浓氛围。更新营连走廊文化、墙角文化内容，一批生动好记、形象直观的战斗格言展板挂到墙上，走进战士心里；围绕“牢记战斗力标准，争当打胜仗尖兵”主题，组织板报评比，让官兵在参观阅览中留下印记；在“军营之声”广播开辟“战斗力、战友情”栏目，及时传达上级精神、播报心得体会，持续激发实践热情。

四、注重实践转化，聚焦点、激热情。坚持边讨论边整改，推动讨论活动成果进入部队建设实践。一是坚持围绕中心抓筹划。部队党委结合总部开展“不打招呼”全员全装拉动和跨区基地化训练等现实任务，提出了指挥员定决心不念稿子、不背台词，部队演练不编脚本、不搞演练，对抗演练不搞固定模式、不预设结果的要求，一切向打仗看齐，一切向战斗力聚焦。二是坚持突出中心抓补差。坚持向不良积习开刀，冬训中采取临时指定地形地域展开、随机抽取情况处置等方式组织展开，做到仗怎么打，兵就怎么练；首长机关成立“冬训连”，学信息化、上训练场，坚持“车开第一趟、枪打第一响”，全程带头参加行军拉练、实装操作、实投实爆，带动基层掀起学军事、强技能、练本领的练兵热潮。三是坚持服务中心抓践行。注重统筹工作，做到目标一致、行动合拍；精细制定训练计划，时间具体到小时、课目具体到班排、分工具体到个人；训练监察组深入营连检查指导，每周通报讲评，做到确保安全不减难度、紧盯效果不降标准，有效推进了战斗力的持续生成。