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2023年33期
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目录
高等教育
大学思政教育中的理想信念建设研究
基于新媒体背景下的大学生思政工作探讨
教师科研进课堂
——提升生物化学B 课程设计与应用环节
学术探索
氧化还原反应观念建构教学实践的研究
《庄子》内篇连章寓言的结构形式
儿童参与阶梯模型下幼儿园美术活动设计的分析与思考
职业教育
中职数学教学中“直观想象”核心素养的培养策略
基于核心素养的中职数学建模教学探析
浅谈中职语文教学中的职业素质教育
谈中职素描课堂有效教学对策
以高质量就业为导向的高职学生劳动素养评价机制研究
基于核心素养的中职语文教学读写结合策略研究
混合式学习在中职机械基础教学中的运用
产教融合下中职护理“现代学徒制”教学研究
高职土建类专业课程思政建设实施路径研究
中职数学教学现状与教学策略探索
岗课赛证引领下的中职PLC 应用技术课程教学改革探索与实践
论中职计算机应用技术专业人才培养模式与课程体系构建
教学研究
农村高中历史教学中史料教学法的合理运用研究
思维导图在初中生物教学中的应用研究
“任务驱动法”在高中语文教学设计中的应用研究
探究问题导学的模式 构建“以生为本”的课堂
新中考改革背景下初中数学课堂转型策略研究
英语教学中分层递进教学法的实践研究
中华优秀传统文化融入初中德育的策略研究
高中英语课堂教学的导入艺术研究
新课改背景下英语教学中读写结合的研究与思考
双减背景下信息技术在化学实验教学中的有效运用研究
谈导学互动模式在初中数学教学中的应用
诱思探究教学法在初中数学教学中的应用浅谈
浅谈数学思想在初中数学课堂教学中的渗透策略
新课改背景下初中历史教学模式多元化的理论研究
浅谈“双减”背景下思维导图在初中化学教学中的有效应用
新高考背景下高中语文整本书阅读教学模式创新与实践研究
——以《红楼梦》为例
教学动态
关于培养低年级小学生科学素养的实践与思考
设计生活化作业,推动小学数学作业“接地气”
浅谈读写结合理念在初中英语教学中的渗透
指向核心素养培育的初中语文课外阅读教学实践探索
教学评价语在初中语文教学中的应用现状与策略分析
浅谈初中数学课堂中的变式教学
浅谈“新课标”背景下提升学生英语口语表达能力的策略
深度学习视角下的初中英语单元语法教学实践探索
无纸化测评在小学语文教学中的应用策略
基于核心素养视域下的初中信息技术有效教学分析
“双减”政策下初中语文实践性作业的实施策略
“互联网+”理念下小学语文教学方法信息化探究
“双减”背景下初中数学“1+X”差异性作业设计对师生的促进作用
核心素养融入高中群文阅读的策略实践探讨
浅谈学生阅读能力的提高
初中地理劳动教育课程开发与实践
艺术素养教育
新时代背景下在小学音乐课堂中培养学生表现力的策略
“双减”背景下初中体育教学效率提升的路径探究
初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培养策略分析
教育管理
任课教师参与班级管理的现状与对策研究
提升班级凝聚力,共创美好班集体