高校英语教学

1. 范文补写对非英语专业大学生英语写作的影响
2. 英语专业学生写作中标点错误的实证研究及归因探讨
3. 关于英语写作教学的若干问题与思考
4. 博客与大学英语写作教学的有机融合
5. 应用型本科院校非英专学生英语读写习惯调查研究及引导对策
6. 教师纠正性反馈语与故事转述：可理解输出假设验证的非专业学生视角
7. 大班教学背景下对非英语专业大学生英语听说焦虑的调查与分析
8. 二语自我效能感与二语习得焦虑关系探析
9. 非英语专业大学英语学习需求实证研究及其启示
10. 研究生英语教学中的认知转喻识解
11. 以培养“卓越工程人才”为核心的研究生公共英语教学模式研究
12. 中国大学生英语口语语块使用特征及启示
13. 国外场独立/依存认知风格与外语学习关系研究综述
14. 以显性语用教学为导向的基础英语课堂任务设计研究
15. 论听力课堂形成性评价检测模式的构建
16. A Critical Review on Language Learning Strategies and Implications for College English Teaching
17. 大学英语网络自主学习平台下的自我监控探究
18. 论阅读的交互性及其教学启示
19. 从教师情商看英语课堂教学
20. 利用情感因素优化英语教学
21. 地方工科院校大学英语教学困境及应对措施分析
22. 基于校园网的大学英语网络教学平台的构建
23. 口译训练法在大学英语教学中的应用

中小学英语教学

1. 青海藏区藏族初中生英语学习策略的调查与研究
2. 思维导图在英语教学中的应用研究
3. 我国中学英语批判阅读能力培养现状与反思
4. 开放式英语课堂教学案例书面表达e-mail接龙活动

高职高专英语教学

1. 建设模拟酒店
2. 高职大学英语教学中“词块法”教学模式的可行性分析研究
3. 基于工学结合的商务英语人才培养评价指标体系
4. 对高职院校“双师型”教师队伍建设研究的剖析
5. ESA模式在一堂虚拟语气教学课的尝试
6. 以获取“证书”为导向的商务英语专业教学模式探索
7. 论高职商英专业学生　英语学习动机的激发和培养
8. 基于职业教育理念下的高职英语课堂有效教学策略的研究与思考
9. 职业英语口语课程多元化过程性考核的研究与实践

语言·文化研究

1. 英语明喻习语构式的喻体成分构成及其语义特征分析
2. 综述语言因素对现在完成时标记使用的影响
3. 模糊限制语的语用功能研究
4. A Study of Textual Metaphor in Hotel English
5. 电视求职节目的话轮分析
6. 浅析网络中的英语新词
7. 《文化与无政府状态》中阿诺德中产阶级文化认同的再认识

翻译研究

1. 从奈达的视角看《金陵十三钗》字幕翻译
2. 翻译机构研究及其在译学体系中的定位
3. 论翻译过程中的修辞意识
4. 英语导游幽默语言探析
5. 翻译研究的“文化转向”与思考
6. 英汉翻译中的词汇语义比较与翻译策略
7. 文化负载词的描述翻译研究
8. 文化空缺及中国菜名的英译
9. 从NBA球队名称翻译看归化/异化翻译策略
10. 浅谈异化、归化翻译策略在翻译实践中的运用
11. 试论商务英语翻译中的同一性原理

文学研究

1. 浅论科马克·麦卡锡《路》中的道德责任问题
2. A Song for Women: Return of Human Spiritual Ecology

书刊评介

1. 文学批评与混沌理论的一次联姻