中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2025）22-0151-04

Abstract：Inordertomeettheneedsofcultivatinggraduatestudents‘learingability，practicalability，andinovation ability，basedonthecurentsituationofThermalPhysicsMeasurementTechnologycoursesandthecharacteristicsof985 graduatestudentsmajoringinenergyandpower，thisarticleconductsefectivereformexplorationandpracticeinteaching content，teachingmethods，andevaluationsystem.Byreformingtheteachingofthiscourse，weaimtoenhancestudents profesionalcompetence，deepentheirsystematicunderstandingofthesubjectmater，andestablishateaching modelguidedby thecultivationandoutputofinnovativeabilies，whichconstructsthemostefectivecombinationmodeandconnectionmethod betweenadvancedteachingmethodssuchasheuristicteaching，flippedclasroom，research-orientedteaching，practicalteaching， andteaching discussion，andvariousteachingcontentmodules，efectivelyimproving teachingefectiveness，enhancinggraduate students'innovation awareness，innovation ability，and practical ability.

Keywords：Thermal PhysicsMeasurementTechnology；coursedesign;teachingreform;innovative talents;OBEphilosophy

自1981年1月1日《中华人民共和国学位条例》（2025年1月1日废止）实施生效以来，经过四十多年的努力，我国基本建成了具有中国特色的学位制度，创建了学科基本完善、布局相对合理的学位授权体系，形成了以高校为主、多系统培养的格局。在1999年之后，随着我国本科生招生数量急剧增加，研究生教育进入了高速发展期，研究生的招生规模也急剧扩大。

然而，随着招生规模的扩大，研究生教育在数量和质量方面的平衡问题日益明显，矛盾日益突出，由此带来了诸如研究生教育资源短缺、研究生创新性不足等一系列问题。研究生教育作为高层次人才培养的主要渠道，对未来社会的发展，尤其是我国的经济转型起着举足轻重的作用[1-3]。由于研究生既是国家实现创新的有机组成部分，也是国家未来创新的中坚力量，故而研究生培养的核心内容就是科研创新能力的培养。加强研究生的创新能力培养，是我国乃至全社会高等学校教育工作者共同面临的一项重大而紧迫的任务。

一 热物理量测技术研究生课程目前存在的问题

热物理量测技术课程是能源与动力工程学院在研究生中开设的一门专业必修课，旨在让能源与动力工程领域研究生掌握温度、压力、流速、液位和成分等相关参量的测量技术和数据分析方法，为今后在能源领域中的生产运行过程测量和监控、科学实验研究中实验系统设计和搭建及深入研究、开发、创新提供基础知识和有效方法。……