摘 要：政治认同对政治体系的长期存续意义重大。大学生作为国家未来事业蓬勃发展的中坚力量，其政治认同效果关系到在实际行为过程中能否坚持正确的政治方向。在构建大学生政治认同的过程中，通过高校思政课教学融入红色文化既能有效提高他们的政治认同，又能增强其对红色文化的兴趣，进而共同服务于中国式现代化，是难得的意识性资源。因此，要推动红色文化融入大学生思政课教学、强化红色文化的身份建构功能以及挖掘红色文化内蕴的制度元素，这样才能不断增强大学生的政治认同。

关键词：红色文化；大学生；政治认同；教学

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：１００９ — ２２３４（２０25）0８ — ００92 — ０6

政治认同是主体基于政治认知形成的对特定政治体系的信任感与归属感，它是在长期的经济、政治、社会实践中逐步动态演化的，对政治体系的长期存续具有能动的反作用。大学生是高等院校育人体系的关键群体，更是国家蓬勃发展的中坚力量，其政治认同的效果直接关系到他们在执业中能否坚持正确的政治方向。在我国，构建大学生政治认同的一个重要方式就是通过高校思政课教学融入红色文化。这对于大学生传承红色基因、弘扬红色文化，助力中国式现代化建设意义重大。

一、概念界定：红色文化与政治认同

列宁指出：“概念（认识）在存在中（在直接的现象中）揭露本质（因果、同一、差别等等规律）。”［1］由此可见，明确概念有助于我们更深刻地理解客观对象的本质，这是任何研究都无法回避的基本问题。……