本文引用格式：.基于高职院校德育的湖湘传统文化传播平台建设及协同运作机制研究［J］.艺术科技，2025，38（8):97-99.

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）08-0097-03

0引言

习近平总书记提出，“人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑”“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值”[1]。其论述表明，当今时代背景下，系统解读中华优秀传统文化中蕴含的“价值引领、文化认同、思想启迪”等内涵，挖掘传统智慧与价值观念，将其融入高职院校德育，对于全面提升大学生思想道德素质、增强社会责任感、践行集体主义精神与增强大学生对中华文化的热爱和自豪感具有重要的现实意义。

本文旨在研究融人高职院校德育的湖湘传统文化传播平台及协同运作机制，利用新技术、新手段构建符合当代大学生需求的德育方式。通过数智化平台搭建与协同运作机制研究，促成不同部门、学科和社会资源的整合与共享，实现高职院校内部和外部资源的优化配置与合理利用，提升湖湘传统文化在德育中的传播效果和影响力。这对于推动高职院校德育创新与改革，培养具有良好品德和道德素养的高素质人才，具有重要的现实意义。

1湖湘文化释义

湖湘文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，从空间上讲，是地域文化；从时间上讲，是历史文化；……