摘 要：互联网技术的飞速发展促进了教育信息化的时代变革，传统教学模式逐渐转向线上线下双向联动的教学新模式。高校思政课教学应用“O2O教学模式”助力课堂教学改革、教育载体创新及提升思政教育温度。相对于传统教学“O2O教学模式”提升了高校思政课教学效果，但也存在线上教学重视程度不够、网上资源开发不足、网上解答流于形式等问题。因循线上线下深度融合、教师学生共促共建、高校社会紧密联系的原则，以“线上学知识+线下讲道理”“线上做任务+线下做评估”“线上发疑问+线上解困惑”探寻高校思政课应用“O2O教学模式”的优化路径，为数智时代高校思政课的改革创新提供思路借鉴。

关键词：O2O线上线下教学模式；高校思政课；实践进路

中图分类号：G420 文献标识码：G 文章编号：１００９ — ２２３４（２０25）07 — ０132 — ０7

随着现代信息技术的飞速进步及其广泛应用领域的不断拓展，人类社会正加速步入一个全新的数字时代。习近平总书记指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”［1］党的二十大更是首次将“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”［2］写入报告，为新时代高校思想政治教育工作的创新与发展进一步明确了前进方向。当前，高校思想政治教育数字化的议题备受瞩目，然而在实际操作层面，仍面临一系列有待明确与解决的问题。鉴于此，科学理解并把握“O2O（线上线下融合）教学模式”（以下简称O2O教学模式）与高校思想政治教育相结合的必然趋势显得尤为重要。……