摘 要：民族精神是维系民族生存发展的精神支柱，具有稳定性和时代性，其深刻的思想内涵在思想政治教育中发挥强大功能。将民族精神贯穿于大中小学的思想政治教育中是实现立德树人根本任务的必然要求，也是面对多元思想形态环境下强化思政教育意识形态功能、提升民族精神教育实效性的现实需求。在大中小学思政一体化的视域中考量民族精神教育时，要坚持整体性和差异性相统一的目标导向、设计衔接性与递进性相统一的教学内容、选择适合性与多样性相统一的方法工具，是大中小学思政一体化建设视域中加强民族精神教育的必然举措。

关键词：大中小学；思政一体化；民族精神

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：１００９ — ２２３４（２０25）07 — ０126 — ０6

2022年10月16日，习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。［1］党的十八大以来，习近平总书记多次在讲话中强调民族精神的重要意义，指出“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力”，［2］民族精神作为维系民族生存和发展的精神纽带，其在思想政治教育中的重要性愈发凸显。深入探讨民族精神教育贯穿于大中小学思政一体化建设的应然要义与必然要求，是落实教育立德树人的根本任务、增强思想政治理论课教学实效，培养担当民族复兴大任的时代新人的需要。……