多模态话语作为融合听觉、视觉、触觉等感知维度，整合语言、图像、声音等多元符号的新兴交际范式，正随着理论的发展与技术的革新成为话语研究的新趋势。当前，多模态话语分析已广泛应用于各类语篇，亦有学者针对科普语篇进行了相关研究，主要围绕医学类科普[1-2]、科普短视频[3-5]、儿童类科普作品[6-7]、中国科普作家的作品[8-9]等。

在多模态科普语篇研究领域，将功能语法的元功能和视觉语法理论相融合来探讨陶瓷类科普推文中的多模态话语特征的相关研究较少，仅有陈丽、刘立胜分别对中英陶瓷纪录片、《中国陶瓷》的两个英译本进行了多模态比较研究[10-11]。本文以微信公众号中的陶瓷科普推文为例，从功能语法和视觉语法相结合的视角分析其中的文字、图像等不同模态的意义建构方式，旨在为微信陶瓷科普推文的传播效果提供语言学阐释。

[基金项目］山东省艺术科学重点课题“山东区域形象建构中的多模态隐喻和转喻研究\"（L2023Z04190355）；教育部人文社会科学研究一般项目“具身认知视域下英汉数量性‘大量'构式的主观化对比研究”（24YJA740011）；山东理工大学校级课题“后疫情时代移动互联背景下跨文化交际课程混合式教学模式研究\"（202102293017）；淄博市社会科学规划研究项目“融媒体时代淄博市文化形象具象化传播研究\"（23ZBSK077）

1多模态话语分析的理论框架

1.1 功能语法理论的三大元功能

语言行为基于特定情景语境展开，对其理解也离不开这一语境，情景语境主导语言表达特点，情景语境的三个变量分别为：语场、语旨和语式[12]。……