＼* 本文为2023年度国家社科基金艺术学青年项目“当代中国艺术史理论体系建构研究”（项目编号：23CA172）阶段性研究成果。

自艺术学在我国教育体制内确立以后，人们对其学科体系、内部结构进行讨论时，都无法回避作为核心学科的艺术史问题。尤其在今日的艺术研究领域，艺术史渐趋“显学”，备受关注，各专家学者围绕该题域从多角度、多层次、多观念展开了愈益深入的探讨，使其从学科质疑中逐渐步人到自觉探索的正轨之上。在构建艺术史学的体系中，学科术语等语言层面的反思应处于基础地位。其中，在学科概念的使用上，常被忽略且易引发歧义的关键问题主要表现在三个方面，即关于艺术史学科的命名、元艺术史学的建构、彰显艺术史学科身份关键词的反思。笔者初步对艺术史领域的相关基础概念进行了探讨，以期通过厘清以上三方面的问题来促进艺术史学科的建构性发展。

一、关于艺术史学科的命名问题

学科命名关乎学科的未来发展，在学科发展的初始阶段首先要考虑的就是给学科命名的问题。在整个艺术学领域，除了过去的“艺术学理论”名称曾一度引发争议，在艺术史领域亦存在学科术语相互引发歧义的现象—一艺术史与艺术史学的概念诠释问题。当然，这种现象并不局限于艺术学学科下的艺术史方向，在门类艺术史方面也普遍存在着这样的问题。过去，人们并未太多关注到这个似乎不是问题的问题，但随着艺术史学科的确立，这一问题在特殊艺术史领域所引发的系列连锁反应，促使我们对其进行深入思考。……