【摘 要】我国出版业正沿着智慧出版道路发展，出版业核心资产已转变为“数智版权”，而编辑素养仍与智慧出版存在一定的错配，编辑亟须建构起相应的“数智版权”素养。编辑的“数智版权”素养是在“数字版权”素养基础上的提升，由意识、知识、能力三个维度构成。为建构编辑的“数智版权”素养，应在出版学科学业教育内单列“数智版权”课程，开展编辑“数智版权”继续培训和教育，并且激励编辑充分利用智能技术自主提升“数智版权”素养。

【关" 键" 词】智慧出版；生成式人工智能；数智版权；编辑素养

【作者单位】罗明东，西南大学法学院；周安平，西南大学出版与传播科学研究中心。

【基金项目】国家社科基金一般项目“智能化数字教材出版的著作权保障研究”（24BXW083）的阶段性成果。

【中图分类号】G238 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2025.07.003

随着大数据、人工智能（AI）、云计算、虚拟现实等技术的发展和广泛应用，我国出版业正朝着智慧出版的方向发展，给出版业态的转型和人才素养的提升提出了新的要求。自2023年7月以来，习近平总书记在多地考察调研期间均提出要“加快形成新质生产力”。2024年1月，二十届中共中央政治局第十一次集体学习中，习近平总书记对何为新质生产力作出了进一步阐释，指出其基本内涵为“劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升”，并将“深化人才工作机制创新”列为发展新质生产力的五大举措之一。党的二十届三中全会进一步强调“因地制宜发展新质生产力”。作为生产力构成中最重要且起主导作用的要素，劳动者能力素质的提升始终是各行各业发展新质生产力的关键一环。……