今天我画了我的语文老师。她就像一盏明灯，总会在我迷茫的时候为我指引方向。上课时，她用生动的语言和有趣的故事吸引我们的注意力，让我们在知识的海洋畅游。她还会用鼓励的眼神和温暖的话语，让我们在成长的路上勇敢前行。老师的每一个动作，每一句话，都让我感到无比温暖和安心。她就是我成长路上的那束光，让我充满信心和希望。

我一直觉得我的语文老师很“魁梧”。虽然她长相漂亮，也没有身高八尺，但她眼神锋利，周身的气势更是“威震八方”，这让我总觉得她十分高大，好似水泊梁山的好汉。

她的课堂收放自如：有时生动有趣，让我们感觉自己仿佛置身于好汉们喝酒吃肉的聚义厅；有时却连一根针掉在地上的声音都能听见，仿佛空气都凝固了。同学们优秀，她毫不吝惜表扬；同学们犯了错，她也会毫不留情批评。如此豪杰，怎能不令人心生敬意？

最吸引我的，是她的“智谋”。她的课堂是有深度的，她常说：要会思考。记得她讲到《鸿门宴》这篇课文时，抛出一个问题：“如果项羽在鸿门宴上杀了刘邦，历史会如何改写？”起初我们都蒙住了，毕竟书本上只是简单分析了刘邦的逃脱和项羽的优柔寡断。可她却鼓励我们大胆猜测，从政治格局、各路诸侯的反应，到百姓的态度，一点点引导我们思考。几个问题下来，好似解出一道理科的压轴题般酣畅。这何尝不是兼葭杨柳之外的另一种语文之美？

我的语文老师在我心里始终是高大乃至伟大的。……