本研究聚焦护理学中外合作办学课程体系构建，从项目建设背景及模式、人才培养的目标定位、课程体系建设实践、国际化师资队伍建设、课程教学管理、学习保障机制、办学效果、未来发展规划等多方面，为培养具有良好的职业素养和创新精神，具备较高的临床护理、教学、科研与管理综合能力，具有较强的双语沟通能力，具有国际视野及持续性发展潜质的复合型高级护理人才。项目围绕课程设置、教学模式、办学双边优质资源融合等方面开展积极探索，通过系统总结前期办学经验，为后续护理学中外合作办学深化发展筑牢基础。

中外合作办学是我国教育对外开放的重要载体和表现形式。

2021年4月与泰国玛希隆大学合作举办护理学本科教育项目获得教育部批准。2021年9月项目完成第一届学生招生。目前，该项目已在全国范围内完成三届招生，在校生人数202人。在中外合作办学项目的教育教学实践中，如何立足中国实际，构建高效顺畅的教学体系并有机融合双方先进办学理念，是推动项目建设与质量提升的关键。

1项目建设背景及模式

与泰国玛希隆大学合作举办护理学本科教育项目旨在通过引进泰国玛希隆大学护理学专业优质资源，整合双方办学优势，推进我校护理学专业在课程体系、教学内容与教学方法等领域的改革创新，全面提升学校及我省护理学教育水平，着力培养兼具职业素养、创新精神、双语沟通能力、国际视野与可持续发展潜力的复合型护理人才。……