丁越峰

摘要：新媒体在信息传播方面的优势明显，其能突破时间和空间的限制，使学员在第一时间内接收到最新的信息，树立正确的学习观念，有效提升综合能力。这就要求党校在党建教育工作中科学运用新媒体技术，不断扩大党建教育工作的影响力。文章分析“党建+新媒体”助推党校党建教育工作的特点，指出构建新媒体党建教育平台、融入不同主题精神宣传板块、密切与学员的交流、引导党校正确舆论是“党建+新媒体”助推党校党建教育工作的方法，以期为相关学者带来一定的参考。

关键词：党校；党建教育；新媒体；传播性；互动性

中图分类号：G741文献标志码：A文章编号：1008-3561（2024）15-0017-04

基金项目：中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）创新工程党的二十大精神“三进”专题科研咨询类项目“中国式现代化理论逻辑下甘肃现代化‘并联式发展路径研究”（项目编号：2022ZX02）

党校在党建教育工作中融入新媒体技术时，要加强对新媒体平台和党建教育之间的深度性融合，突破两者融合的难点，根据实际情况提出有效的应对方案，为深化党建教育和新媒体融合提供必要的支持。本文对“党建+新媒体”助推党校党建教育工作走深走实进行探索。

一、“党建+新媒体”助推黨校党建教育工作的特点

1.传播性

传播性作为一种重要的特征，是指信息在社会中广泛传播和流通。在党建教育工作中，党建与新媒体相结合，具有独特的传播性，能实现信息的快速传播。传统的党校党建教育工作通常依赖于线下的讲座、培训班等方式，信息传递的速度较慢，难以满足时代发展的需求。……