王小琴 黄助昌

读写结合类作文题，是根据试卷内其他模块的阅读材料，生发出相关的写作话题或写作任务要求的写作。这种作文题型也使得“深度学习”和“整本书阅读”的理念有了可以检测的途径，从而使得“阅读与写作”形成强有力的关联。那么，这种读写深度关联的作文题，有多少种形式呢？可以说，有多少种阅读板块就有多少种相应的关联方式，按关联程度有以下几种：

1.与“语言文字运用”相关联的作文题（如2023年新高考Ⅱ卷作文题）。

2.与“古代诗歌阅读”相关联的作文题。

3.与“文言文阅读”相关联的作文题。

4.与“现代文阅读Ⅱ”相关联的作文题。

5.与“现代文阅读Ⅰ”相关联的作文题。

从目前的命题趋向来看，高考作文命题与深度学习的关联在阅读板块方面表现得尤为突出。高考作文命题的导向作用、深度阅读对深度写作的基础作用、高考作文命题促进深度学习的实践以及高考作文命题与深度学习的相互促进等方面都充分体现了这种关联。因此，在备考过程中，我们应注重培养深度学习能力和高阶思维能力，以更好地应对高考作文的挑战。

下面笔者就高考试题各板块与高考作文关联的可能命题形式谈一谈自己的看法，供大家参考。

一、作文命题与“语言文字运用”板块相关联

2023年新高考Ⅱ卷作文命题与“语言文字运用”题关联，提出了“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”这一现象，要求针对青少年的愿景，写出对此现象的理解与思索。……