炳阳

小斌越来越自律，还获得了学校的“遵守纪律奖”，但自律没有给小斌带来好成绩和好人缘

小斌从小跟着爷爷奶奶长大，要入学了才回到父母的身边。父母发现，小斌被爷爷奶奶溺爱，养成了不少坏习惯，比如懒惰、挑食、过度依赖家长等，其中，懒惰最让父母头疼，因为他上学迟到、不完成家庭作业、不预习第二天的功课，父母经常被老师电话提醒。

为帮小斌克服懒惰的坏习惯，父母制定了严格的作息时间表，逼小斌不折不扣地执行。比如，父母要求小斌7点10分起床，如果小斌赖床，妈妈就强行给他穿衣、洗漱，然后把他拖到餐桌前。开始的时候，小斌不配合，洗漱时处于半睡眠状态，在餐桌前坐下就继续打盹儿，这时，父母就狠下心来，叫醒他吃早餐。

经过两周的哭闹抗争，小斌渐渐适应了父母所要求的作息规律，上学不再迟到。

父母趁热打铁，对小斌做家庭作业、玩手机游戏、收拾房间等日常事务都进行了制度化管理。用小斌的爸爸范先生的话说，这样做的目的是“把神兽关进制度的笼子”。

通过两个学期的努力，小斌越来越自律，还获得了学校的“遵守纪律奖”，但自律没有给小斌带来好成绩和好人缘。

范先生渐渐发现了强制性约束的坏处：“为了上学不迟到，小斌会在早餐上省时间，随便扒拉两口就说吃饱了，结果两节课后就饿得心慌，只好向同学讨零食吃，有时还抢女生的东西吃，成了人见人嫌的主儿。再比如，如果快到睡觉时间了作业还没有做完，他就会敷衍了事，导致知识掌握得不牢。……