荆 翡 李 婧

（1.南京工业大学艺术设计学院，江苏南京， 211816；2.江苏省档案馆，江苏南京， 210019）

公众美育，是在蔡元培提出的“社会美育”概念基础上深化和演变而来，是针对具体社会内容与方式开展的、影响社会公众的审美教育。2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，推动了文化传播的中心圈层不断延伸扩散和传播方式的不断丰富。面向公众的艺术档案文献展，让人们看到了档案工作为公众美育赋能的可能。展览以图文结合的方式帮助观众沉浸式进入展览预设的特定语境，更为深入、全面、客观地了解艺术作品。艺术档案文献展不仅与艺术传播紧密相关，而且能够借助艺术作品及档案文献的展示反映作品、作者背后的审美、价值观和时代精神等深刻内涵，在弘扬中华美育精神、增强民族文化自信等方面发挥积极作用。

一、 艺术档案文献展的展览策略

（一）艺术作品借档案文献发声

艺术档案文献展指在展示艺术作品的同时，还展出与作品相关的图片、草稿、文字、出版物、视频、实物等档案资料。艺术作品本身具有丰富的意义，以单一方式呈现的艺术作品展览中，作品朦胧、模糊和多义的特性对观众文化素养和审美水平都有较高要求，因为缺乏对照资料，观众在观展过程中对作品的理解也不够深刻。普通的档案文献展又只能以文本形式来展示，内容具有局限性，很难吸引年轻受众群体的关注。……