郑少烽 吴深

随着互联网技术的不断发展，信息化教学正改变着现有的教学模式，为教育教学带来了新的发展机遇，也使其面临着新的挑战。当前，数字技术赋能中职体育教学的研究已然成为提高体育教学发展质量的重要路径，更能让核心素养的培养与发展落在实处，顺应新课程改革背景下的教育要求。基于此，作为中职体育教师，需要树立创新意识，运用科学策略，不断提高自身的信息技术能力与教学水平，推动数字技术教学研究工作不断发展。本文围绕“数字技术赋能中职体育教学”，详细论述了这一教学模式的意义与优势、应当遵循的原则以及基本实践路径，立足于当前信息化教学中存在的困难，为中职体育学科的教育教学者出谋划策，把握数字技术教学规律，让核心素养的培养与提升真正落在实处，也让中职体育教学绽放新的光芒。

一、数字技术赋能中职体育教学的意义与优势

（一）锻炼学生学习能力

随着全民运动理念的深入落实，公民的运动意识得以调动，越来越多的人聚焦身体健康，认识到体育的重要价值，在此基础上，家庭、校园、社会三方对青年学子体育能力与素养的重视程度不断提高。推进中职体育运用数字技术教学，能够最大限度地让数字化技术应用于学生的学习活动中，体现学生个性化的学习需求，强调学生在体育学习中的参与感与情感体验。有了数字技术赋能体育教学，中职学生能够在体育学习中得到更有针对性的方法指导，将理论知识与体育实践充分结合，从而推动学生自主学习能力的不断提升。……