杨艾

兴趣主要是指人们对客观事物特别爱好的感情状态，是一种带趋向性的心理特征，是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向，是人的各种需要的情绪表现。职业学校的学生处在求知欲强、思维敏捷、性格活泼的青春期，学习基础和学习习惯相对来说不是很好，在学习上信心不足，但是又非常渴望得到教师、家长、同学甚至是全社会的肯定。所以，职业学校的教师在课堂教学上如果能够挖掘学生的兴趣点，使学生对学习感兴趣，不仅能够提高教学效果，而且能够对学生的成长乃至整个人生都产生非常积极的影响。如何才能以最为有效的方法激发学生的学习兴趣呢？笔者认为不妨试试以下方法：

一、真诚尊重当先，培养感情基础

课堂教学是一种师生之间双向的活动，由教师对学生的真诚、喜爱、理解、肯定和鼓励而产生的融洽的师生关系是成功开展教学工作的基础。教师对学生爱得深、爱得真，不但会赢得学生的尊重，树立教师在所有学生心中的威信，还能够增强学生的学习信心和热情，提高他们对教师所教学科的学习兴趣；反之，冷漠、苛刻、批评、走形式，学生一定会感受得到，也就会产生逆反心理，进而会厌学，自暴自弃。教师的真情实感，如果与学生的兴趣和对教师的尊重产生共鸣，对学生的认识、情感和意向活动会产生超乎想象的积极作用。

二、结合教学内容，开展兴趣学习

教师在备课过程中一定做好备教材、备教法和备学生这三个方面工作。……