孔凡芳 王强

【摘要】阅读活动与文化秩序、政治秩序建构联结在一起，生成阅读秩序。透过历史、政治与社会的维度，阅读实践与国民身份认同、共同体塑造以及国家文化建设的重大议程密切相关。在现代中国，国民阅读深度卷入国家叙事中，培养了促进国家认同的公共情感，建构了依托叙事认同的情感共同体。基于叙述交流的阅读主体建构，以及驱动主体身份认同的意动叙述，为阅读秩序的生成提供了基本动力。作为群体本位的民族寓言式叙述实践，国家叙事召唤人民作为阅读主体，促进了民族与国家维度的情感共同体建构。

【关键词】阅读秩序 叙事认同 阅读社群 情感共同体

【中图分类号】G230 【文献标识码】Ａ 【文章编号】1003-6687（2023）12-041-08

【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2023.12.006

作为一项重要的社会文化实践，全民阅读在国民文化素养提升、民族文化传承、社群共同体建构等方面发挥着至关重要的作用。新时代以来，全民阅读上升为国家战略，被纳入社会主义文化强国建设的整体规划中，自上而下的动员系统与阅读推广体系正在形成。党的二十大报告强调，要“深化全民阅读活动”，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。在国家宏大的叙事议程中，全民阅读正扮演日益重要的角色，在引领主流文化价值、服务国家发展战略方面显示出更加显著的优势。全民阅读既是保障个体文化权益的有效途径，又是事关民族与国家共同体建构的文化工程，其在社会性协同方面的重要价值得以彰显。……