金莉雅，朱雅，胡苗叶，张春梅

1.温州医科大学 第二临床医学院，浙江 温州 325035；2.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院 创伤骨科，浙江 温州 325027；3.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院 手外科，浙江 温州 325027；4.温州医科大学附属第二医院育英儿童医院 党政综合办公室，浙江 温州 325027；5.温州医科大学 护理学院，浙江 温州 325035

医院暴力指的是医务工作者在其工作场所遭受到的各种威胁、辱骂或攻击的行为，对医务人员的身心健康构成直接威胁。实习护生由于年轻、社会阅历较浅、专业技术操作不熟练等因素，成为高风险人群[1]。一项系统综述统计发现实习护生遭遇物理攻击率为15.5%，语言暴力率为43.7%，性骚扰率为21.1%，欺凌率达58.2%，种族歧视率也有12.2%[2]。因此，实习护生遭受医院暴力是一个全球性的问题，暴力不仅影响实习护生的情绪和心理，降低其工作效率，可能导致错误，甚至改变其未来职业价值观[3-6]。近年来，越来越多的学者开始关注实习护生医院暴力事件防护的培训[3，5]。传统应对暴力的培训方式主要为课程讲座，讲义学习等[5]，但容易囿于形式，效率低，实用性不强。标准化病人指的是经过培训，以标准化且一致的方式模拟特定疾病或状况的“病人”，通过让学生面对面接触“模拟病人”，使之获取临床实践的生理、心理和情感方面的知识[3，6]。研究表明基于标准化病人的培训可以提高实习护生的自信心，增强他们对医院暴力知识的了解，改善他们对攻击周期阶段和攻击迹象的认识[3]。……