仝西宁

摘  要：将中华优秀传统文化有机融入大学生爱国主义教育中，既是传统文化创造性转化、创新性发展的基本途径，也是爱国主义教育有效开展的必然要求。在深化新时代爱国主义教育中，中华优秀传统文化具备无可比拟的优势，无论是从内容、特征，还是从育人价值目标角度来看，二者都具有高度的耦合性。但在融合过程中面临着对中华优秀传统文化挖掘利用不足、西方意识形态冲击、文化认同度不高等问题。优化教学资源、改善育人环境、拓展实践活动等是培育大学生的爱国情感、提升爱国主义教育实效的重要途径。

关键词：中华优秀传统文化；爱国主义教育；爱国情感

中图分类号：G641   文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2023）24-0177-04

“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”［1］在爱国主义教育中继承和发展中华优秀传统文化，既能为爱国主义教育提供源头动力，又能为中华优秀传统文化提供转化发展载体。

一、中华优秀传统文化融入大学生爱国主义教育何以可能

中华优秀传统文化的内容、特征和育人价值目标为其融入爱国主义教育提供了可能。

（一）内容的耦合性

中华优秀传统文化与爱国主义教育主要内容的高度耦合体现为“博爱大众”的价值观、“修身治国”的人生观、“天下为公”的世界观、“知行合一”的实践观。

第一，“博爱大众”的价值观体现为爱国与爱民的统一。……