潘鸣威　吴金杰

（主持人：辜向东）

1961年Robert Lado专著《语言测试》的出版标志着语言测试作为独立学科的确立。随着语言测试六十余年的蓬勃发展，相关研究也取得显著进展，呈现出欣欣向荣的景象。根据国际语言测试协会对2021—2022语言测评文献的分类，语言测评研究大致分為三类：1）对语言能力和受试群体的测评研究；2）语言测试建设与开发研究；3）语言测试的社会性研究。

本期“语言测试研究”专栏收录的三篇文章视角不同，方法各异，但都扎根本土，分别对应当今语言测试研究中的语言测试建设、语言能力测评和语言测试的社会性。潘鸣威、吴金杰的《诊断测试视角下的间接与直接写作测试互补性研究》采用混合式研究设计，围绕我国自主设计的UDig写作诊断测试，通过探究间接与直接写作测试在写作能力构念上的互补性，回答两种测试方式如何结合才能使写作诊断测试的优势最大化的问题，有助于提高诊断测试的科学性和全面性，为日后构建多维度、细颗粒的诊断报告奠定基础。徐鹰、邓雅玲的《大规模语言测试翻译任务内容效度研究——以CET为例》以语言测试领域最高被引文献作者Bachman和Palmer的任务特征模式为框架，基于论证的效度验证模式，从语篇输入和预期回答两个维度分析了2017至2021年四、六级翻译任务的内容效度。该研究为如何满足大规模考试的需求并发挥考试的正面反拨效应提出了建议，这对进一步提升翻译任务质量具有启示意义。王……