周群峰

湖南省常德海乘职业学校与深圳一家劳务中介合作，将多名毕业生介绍到菲律宾从事“客服、文员”工作。这些毕业生去后才发现，他们从事的工作其实是联系一些赌客（主要来自中国境内）在赌博平台下赌注。回国后，他们因涉嫌开设赌场罪相继被捕。

多名毕业生受访时并未否认自己从事的工作触犯了法律。尽管如此，在该事件中，这些毕业生仍然有许多值得同情的地方，他们毕业时刚刚成年，涉世未深，缺乏社会经验，之所以出国务工也与学校的背书推荐直接相关。舆情发酵后，校方一句“不知情”的回应，显然不具有说服力。

多个案例显示，在中国现在的部分职校生就业市场中，自上至下形成了一条由用人单位、劳务中介、学校、毕业生构成的利益链条，其中用人单位获得了廉价劳动力，劳务中介和学校得到了“介绍费”，唯独处于链条末端的毕业生最弱势，利益也难以得到保障。

在操作这个选题时，除了联系毕业生，找校方内部人员爆料，为了解这类中介公司的“营利模式”，我还以某职校就业处负责人身份，对多家中介公司进行了暗访。让我印象深刻的是，这些中介内部人员纷纷表示，给学生介绍工作时，他们根本不看重学生所学专业是否对口，他们看重的是学生进厂后，中介和学校能从用人单位方面获得多少介绍费。有一家中介公司跟我直言“这种跟学校合作的（业务）是稳赚的”。

为规避法律，他们也有很多对策，如国家规定，学校不能从实习期的毕业生身上获利，中介公司就以资助学生的名义把介绍费打到学校账户，或私下直接给学校领导。……