◎曹 欣

(梧州市广播电视台，广西 梧州 543000)

互联网社交媒体的不断发展和普及，在一定程度上促进了新闻媒体行业的发展。基于此，在开展新闻编辑工作期间，新闻媒体编辑要详细了解融媒体时代的特征，据此做好新闻转型和整合工作，将创新意识融入到新闻编辑工作中，重点提高新闻编辑的融合能力，掌握融媒体时代新闻发展趋势，采用多种新闻传播形式，不断提高新闻编辑的专业化、个性化水平，采用精细化的新闻编辑模式，将记者的技能、信息采集、新闻表达等融合在一起，从而有效提高受众的体验感，增强新闻事件的社会影响力，营造良好的社会环境。

一、融媒体概述

融媒体主要是指全面整合报纸、广播、电视等媒体的宣传、人力、内容等资源，采用媒介载体的方式实现资源互通、利益共融。其在实际发展过程中，充分发挥新媒体与传统媒体的优势，改变单一媒体竞争力严重不足的局面，充分发挥多种媒体的优势，全面提高互联网、广播、电视等媒体的价值，改变现有的新闻运作模式，并将其落实到具体工作中，不仅能够有效提高客户的认可度，而且还有利于形成利益共同体，增强新闻稿件的原创性和权威性。同时，融媒体还有利于优化新媒体与传统媒体的关系，形成新型和谐互补互信的媒体关系，取得“1+1＞2”的效果。

详细了解融媒体的运作模式，其主要以互联网的内容和功能为基准点，整合广播、电视等媒体的资源，充分发挥新媒体与传统媒体的优势，真正实现资源共享。同时，融媒体还有利于营造良好的媒体环境，真正实现媒体优势互补，不断调整吸纳现有的媒体宣传手段和传播内容，加快媒体转型的速度，以期能够更好地满足时代发展对新闻媒体的需求。除此之外，融媒体也在一定程度上提高了人们对新闻编辑专业素养的要求，要求新闻内容必须具有较强的时代特征，新闻编辑要转变自身工作思路，将创新理念运用其中，结合受众心理需求调整新闻内容，充分发挥新媒体技术在新闻传播过程中的作用，不断提升对受众反馈信息的重视度，以期能够有效提高新闻内容的吸引力和新鲜度，加快融媒体发展速度。

二、融媒体新闻编辑现状

(一)缺乏创新能力

通过了解融媒体时代新闻编辑工作的实际状况可知，融媒体时代新闻行业竞争较为激烈，部分新闻编辑为了获得更高的关注度，选择抄袭新闻、模仿新闻，甚至部分新闻编辑为了迎合受众需求制造假新闻，不仅在一定程度上降低了新闻媒体本身的权威性，而且还会造成不良的社会影响，严重降低社会发展的稳定性。究其原因，主要与新闻编辑的创新能力不足等有着密切关系，没有明确自身定位，一味迎合受众心理，致使新闻信息出现不真实等一系列状况。除此之外，互联网信息更新速度的不断加快，致使部分新闻编辑无法正确认识新闻媒体，为了缩短新闻编辑时间，抄袭和模仿新闻内容，不仅会降低新闻语言的专业性，而且还会导致新闻内容出现无个性、无特点的状况，给新闻行业的进一步发展造成较大的阻碍。

(二)新闻内容直白平叙

在融媒体时代，新闻媒体编辑人员在实际编辑新闻内容时，存在新闻内容直白平叙的问题，究其原因，主要与新闻编辑不重视事件逻辑链条等有着密切关系，在编辑新闻事件时，并没有深入挖掘新闻事件的内容，而且应用单一的新闻报道形式，不仅无法引发受众的共鸣，而且还会降低新闻的真实性。同时，大部分新闻报道还存在语言匮乏的问题，究其原因，主要与新闻编辑人员的专业性严重不足有着密切关系，这一状况不仅会降低新闻事件的还原度，而且还会对新闻本身的权威性造成不利影响，严重降低新闻本身的社会影响力。

(三)新闻内容的公正性和客观性不足

传统新闻媒体对新闻内容的公正性、客观性要求较高。但是在融媒体时代，在编辑新闻内容的过程中，部分新闻媒体编辑人员存在讨好受众的心理，过度重视受众的需求，这种情况致使新闻内容的客观性、真实性无法得到有效保障，甚至部分新闻媒体编辑还会将舆论监督上升至民意的高度，这种状况给政府相关工作开展造成了较大的阻碍[1]。除此之外，部分新闻媒体编辑人员在实际编辑新闻内容时，并没有根据时代发展需求转变自身观念，过度重视新闻传播功能，导致新闻失去自身的服务功能，虽然吸引了大量的受众目光，却降低了新闻本身的权威性，甚至还会造成不良的社会影响。

三、融媒体时代背景下新闻编辑的创新意识与融合能力提升途径

(一)树立创新意识

为了更好地满足融媒体时代媒体发展需求，在实际编辑新闻内容时，新闻媒体编辑人员要重视创新理念的应用，树立创新意识，充分发挥手机等移动端在新闻媒体发展过程中的优势，创新新闻传播渠道，重视新闻编辑理念创新，树立创新意识，拓宽现有的新闻工作思路，以期能够吸引更多的受众，充分发挥融媒体的优势，以期能够有效提高新闻传播效果[2]。比如，《学习强国》河津融媒号的构建，作为当地首个县级融媒号，为百姓提供了了解河津形象、河津故事的权威平台，同时也成为了传播河津声音的新时代融媒体学习宣传阵地。该融媒号上线后，引发了广大受众的良好反响。再比如，当地爱河津APP 客户端的建设，有效整合了市政服务、交通出行、医疗教育、文化旅游等信息资源，为群众提供线上线下相融合的生活信息服务。同时，设置了政务服务和便民服务板块，从政策解读、实事办理等方面为群众提供了全方位的贴心服务，也受到群众的一致推崇。这类新型融媒体新闻编辑方式，不仅能够快速抓住受众的眼球，而且还能充分发挥融媒体的优势，提高新闻的吸引力。

(二)丰富新闻内容

在融媒体时代，新闻媒体编辑要不断更新新闻内容，认识到新闻本身具有较强的时效性，充分发挥不同媒体的优势，根据普通受众心理挖掘新闻的深度，始终坚持以“内容为王”的原则，不断更新现有新闻内容，创新新闻形式，以保证新闻质量能够达到预期效果。除此之外，在编辑新闻内容时，新闻媒体编辑要始终以事实为依据，最大程度地保证新闻本身的真实性，充分发挥融媒体的优势，并整合不同媒体的优势，最大程度地摆脱单一媒体限制，深度报道新闻事件，有效增强融媒体的行业竞争力。

例如，报道孟非批评在“青年礼”上行跪拜礼这一事件时，某新闻媒体编辑进行了如下报道：本台消息，本台记者某某报道：“成不成才或许没那么重要，重要的是千万别成奴才。”5 月6 日青年节，“非诚勿扰”主持人孟非这样批评某中学“青年礼”上的跪拜礼。5 月6 日，某实验中学要求学生以“跪拜礼，接家书”的形式感谢父母。校方认为：“跪是中国的最高礼节”，针对这一言行孟非给予了严厉批评。

在这篇报道中详细阐述了孟非对跪拜礼这一感谢形式的质疑，深挖“青年礼”行跪拜礼事件，并延伸孟非对“给父母洗脚”等一系列活动的质疑，认为这种作业本身有一定形式化的嫌疑，将其定义为仪式表演，认为这种行为本身并没有实施的意义。整篇报道语言精练，抓住了事件的精神实质，不仅揭示了新闻的主题，而且还抓住了孟非对教育者培养学生能力的担忧等内容，采用背景资料结尾形式，不仅丰富了新闻的内容，而且还从多角度分析了“青年礼”行跪拜礼事件，提高了新闻事件的传播效果，引发了社会的广泛讨论。

(三)增强新闻内容的真实性、可靠性

新闻内容的可靠性、真实性与新闻行业发展水平有着密切关系。基于此，新闻媒体编辑新闻内容时，要始终以真实性为前提，既要保证新闻传播的速度，也要增强新闻内容的可靠性。同时，新闻媒体编辑还要认识到失去真实性的新闻，其新闻内容也会失去内涵。因此，要明确新闻报道质量直接关系到融媒体发展水平，要求新闻编辑要重视新闻信息资料的收集工作，重点挖掘新闻事件背后的内涵，深度分析新闻细节，将最真实的新闻事件展示给受众。同时，新闻媒体编辑要不断提升职业素养，从长远角度出发，始终坚持真实性的原则，坚决不为了自身利益发表虚假新闻，向受众传播真实的新闻信息，以期能够营造良好的社会氛围[3]。

例如，针对“青年礼”行跪拜礼事件，部分新闻编辑报道这一新闻事件时，采用《跪拜礼成为“青年礼”引起社会争议》这一标题，同时采用如下报道形式：本报讯，五四青年节这天，某中学首创“青年礼”，形式为“跪父母，接家书”，这一做法引发了广泛的社会争议，社会评论众说纷纭。据悉，“非诚勿扰”某主持人在博客上发表《我最厌恶的礼数——跪拜礼》一文，认为跪拜礼本身是传统文化的糟粕。某青报在“冰点时评”中针对“青年礼”行跪拜礼事件发表评论，认为行跪拜礼本身为诱导学生下跪行为，违背现代教育宗旨。整篇新闻均采用第三方视角报道，虽然整理了孟非博客中信息，但是抛弃了新闻的主要人物，仅仅将孟非的主张和思想当作背景资料，采用一笔带过的表述形式，不仅没有反映博文的精神实质，而且还降低了新闻的传播效果，致使新闻标题与新闻内容不符，严重降低了新闻事件的可靠性。因此，新闻编辑应将孟非的博文、其思想主张作为中心表述，缩小其他新闻内容所占的比例，以期能够更好地满足受众的需求。

(四)强化新闻舆论监督工作

在融媒体背景下，实际开展新闻编辑工作时，新闻媒体编辑人员要认识到新闻本身具有兼容性较强的特点，在实际传播新闻的过程中，新闻媒体编辑会与各大网络平台合作，此举能够有效扩大新闻本身的传播范围，但是如果不加以约束，那么新闻就会被不法人群利用。鉴于此，必须要强化新闻舆论监督，相关部门应建立舆论监督平台，重点监督新闻本身的真实性，掌握新闻的传播渠道，以期能够有效加快新闻与媒体的融合，进一步促进新闻创新，实现新闻传播的价值。除此之外，新闻媒体编辑人员还要详细了解受众对热点新闻事件的看法，采纳受众的反馈，这种方式能够有效提高受众的参与感，鼓励受众积极监督新闻内容，营造良好的新闻行业风气，以期能够加快新闻行业转型的速度。

(五)重视全媒体新闻生产与传播平台的构建

要想提升新闻编辑的工作水平，相关部门就要建立全媒体新闻生产与传播平台，创新现有新闻编辑模式，结合融媒体时代的社会发展需求，构建新闻传播平台，融合不同媒体新闻信息采编形式，针对不同平台采取不同新闻信息收集方式，加快新闻生产与生产过程管理融合的速度，加强不同媒介之间的信息交流，真正实现信息共享，鼓励新闻创新，促进新媒体与传统媒体的融合发展。

例如，《人民日报》为了加快信息处理速度，建立了全媒体新闻生产与传播平台，即“中央厨房”，将其设置在《人民日报》新媒体大楼10 层，场地中央位置设置一个巨大的圆桌，并在周围位置设置十几米长的屏幕，从左至右显示世界各地的热点新闻，实时更新舆情热度变化状况，部分屏幕会显示新鲜事、习近平主席出访报道、最新出炉的文章、微信公众号阅读排行榜等，并且在两侧工位上设置17 个工作室，这种设计方式能够更好地满足新闻舆论工作发展需要，符合新闻传播差异化、分众化发展趋势，可以快速引导舆论，形成新的舆论格局，充分发挥新媒体的优势，加快新媒体与传统媒体融合的速度。同时，《人民日报》将“中央厨房”打造成为融媒体中心，将其作为龙头工程，以其为创新实践的新标杆，以“中央厨房”运作为样板，打造新型主流媒体，构建一个能够体现整体融合、完整的全新体系，给予了融媒体发展新的空间平台和技术平台，真正实现了采编联动，打破了媒体板块分割的局面，真正构建了“一次采集、多元生成、多渠道传播”工作格局。

(六)采用多样化的新媒体工具

在实际开展新闻编辑工作期间，新闻媒体编辑要采用多样化的新媒体工具，充分发挥iPad、电脑、手机等新媒体工具的作用，快速获取不同客户端的新闻信息，分发稿件，不仅可以扩大新闻获取渠道，而且还可以锻炼融媒体编辑的稿件编辑制作能力[4]。比如，发布中国地质大学(武汉)实践团队“三下乡”活动的稿件，传统稿件分发方式主要包括电视、广播、报刊，新闻稿件传播过程中需要经由多种渠道，无法保障新闻事件时效性，而利用新媒体工具分发稿件时，仅需通过网络平台即可，新闻媒体编辑既可以自行联系媒体网站平台投稿，也可以借助第三方软文发稿平台或者选择媒体投稿，满足发布要求的稿件可以在几秒钟之内上传到各大平台，稿件发布的速度仅与网速、审核速度等有关，不再受时间、空间等限制，使用手机、电脑等多种工具均可以快速发布。并且稿件发布之后可以通过网络快速传播，从而吸引大量受众，获得更多的关注，有效提升新闻稿件的阅读量。

(七)提升信息筛选和整理能力

新闻媒体编辑要重点提高自身的整理能力与信息筛选能力，改变原有通过官方渠道、现场采访获取信息的模式，应用先进的信息技术不仅能够有效降低信息整理和筛选的难度，而且还能有减轻新闻媒体编辑的工作量。同时，与传统媒体不同，融媒体时代信息来源本身具有较为广泛的特点，大部分信息均来自网络信息平台与自媒体，这些新闻信息本身具有量大、真实性不强的特点，针对这一状况，新闻媒体采编人员要重点增强自身的信息甄别能力，将创新理念运用于信息整理与筛选工作中，快速筛选某一主题信息，采用信息技术等手段辨别真伪，从中筛选出价值较高、真实、可靠的新闻信息，严格按照新闻编辑标准加工和编辑，并将其发布给受众，以期能够获得良好的社会效益。

四、结语

实际开展新闻编辑工作期间，新闻媒体编辑要认识到融媒体本身具有互动性、时效性、多元化特点，重点提高自身的融合能力，充分发挥互联网技术等的作用，采用多种新闻信息方式，创新现有的新闻传播形式，转变自身的思维方式和工作方式，将网络与自身资源结合在一起，实现电视、网站、手机移动端一体化，不仅能够有效提高新闻的质量，而且还能加快新闻信息传播速度，保障新闻能够更好地适应融媒体时代的发展需求。