朱丽明 余文胜 黄丹 胡士强

摘  要：航空航天工程是航空航天类本科专业中综合性较强的专业，如何构建适应新时代发展需求的复合型人才培养体系成为各高校专业建设探索的重点。2003年，上海交通大学推行了基于跨专业大类培养的教学体系，经过近十年的实践已形成较为完善的培养模式。2014年，上海交通大学进行了以“工科大类平台培养”为目标的教育教学改革。重点体现为“毕业生素质”达成度评估和持续性改进方法的实现。结合综合性大学本科毕业后读研比例高的特点，逐渐形成了以数理基础为核心、以国际化为特色、注重创新实践能力培养的本硕贯通培养新体系。学校参照工程认证标准不断动态校正培养目标，提升学生解决复杂工程问题的能力，从而适应国家对高素质新型航空航天人才的需求。

关键词：航空航天工程；工程教育；课程体系；持续性改进

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2023）22-0109-06

航空航天技术是当代发展最迅速、学术最活跃、对人类军事和民用领域产生重要影响的学科领域之一。随着空天技术的快速发展，急需具有系统思维、创新活力、国际视野和工匠精神的复合型领军人才。国家推出的“卓越工程师培养计划”，主要目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强，适用经济社会发展需要的高质量工程技术人才。特别是近年来，随着人工智能技术、新材料、量子通讯技术、新能源动力等技术的方兴未艾，教育部从2017年开始，积极推进实施新工科建设，先后形成了“复旦共识”“天大行动”“北京指南”。……