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场域理论视角下儿童友好社区营造的实践模式及其路径

2023-09-21袁校卫江孟欢

社会工作与管理 2023年4期

袁校卫 江孟欢

关键词:儿童友好社区;社区营造;空间友好;制度友好;服务友好

中图分类号:C916 文献标识码:A 文章编号:2096–7640(2023)04-0015-10

一、问题提出与文献回顾

儿童是祖国的未来、民族的希望,儿童的健康成长事关国家发展、民族振兴与人民幸福。《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》提出提高儿童工作社会化服务水平,创建儿童友好型社会环境。[1]友好型社会环境的营造离不开社区空間环境的营造,因为社区空间友好是保证儿童健康成长的重要基础。2017年8月,我国首个儿童友好社区促进计划全国性示范点——上海市梅陇镇示范点的创建工作开始启动。2020年1月13日,《儿童友好社区建设规范》正式发布实施,其详细规定了儿童友好社区的建设原则、制度建设、文化建设、空间营造、服务提供与人员管理等方面的内容。[2] 2021年3月,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出开展儿童友好示范城市建设、社区儿童之家建设、公共空间适儿化改造和完善儿童公共服务设施等。[3]可以说,政策制定推动了儿童友好社区营造的落地,使其成为社会工作专业及行业的关注焦点。与此同时,全国诸多城乡社区积极推动儿童友好理念与地区发展步调同频共振,掀起了儿童友好社区创建的热潮,其中上海梅陇镇、苏州姚祥、南京翠竹园、成都玉林东路社区的儿童友好社区营造最具代表性。然而,儿童友好社区营造实践是如何开展的?其遵循的逻辑或机制是什么?……

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