李云

沙龙现场1  影视剧经典对白

“大家喜欢看战争片吗？”

“喜欢。”

“我来给大家播放一段。”

在同学们热烈的掌声中，李老师开始播放。这时，全班同学的目光都投向了大屏幕。只见大屏幕上播放的是《智取威虎山》中杨子荣初入威虎山匪窝的片段，但是只见人物张嘴，却没有声音。

“老师，别让我们看哑剧呀！”磊磊带着恳求的口吻说。其他同学也跟着附和。

“那我就听磊磊的话，加上声音。”说着，李老师调了一下音量，声音随之而出，“天王盖地虎！”“宝塔镇河妖！”“么哈？么哈？”“正晌午时说话，谁也没有家！”……

“这下过瘾了吧？”

“过瘾了。”

“如果能再长点就好了。”凯凯意犹未尽地说。

“给你放一节课，校长该拿我是问啦。言归正传，同学们从这简短的对话中感受到了人物怎样的性格特点？”

浩浩抢先说道：“杨子荣沉着机智，座山雕老奸巨猾。”

“有了对话，人物性格立刻彰显出来，故事情节也生动了。我们写作文时也要注意让对话精彩起来。”李老师适时总结。

沙龙现场2  保安与司机的对话

丁丁为难地说：“写作文又不是拍影视剧，如果你一句我一句地把人物对话实打实地罗列出来，作文能生动吗？”

“当然不是实打实地罗列了。怎样在作文中具体写人物对话呢？请大家看个片段吧。”说着，李老师轻点鼠标，大屏幕上出现了下面的内容：

一辆白色的小轿车缓缓停在了门口，“嘀嘀”按着喇叭，不耐烦地催促着保安快快给他开门。保安走出保安室，来到车前，轻轻敲了敲车窗玻璃，彬彬有礼地说：“对不起，同志，我们这里是人车分离小区，机动车不能进去的。”司机三下两下摇下车窗玻璃，愣了一下，一脸鄙夷地说：“我有急事，赶紧把门给我打开。挣的钱不多，管得还挺宽！”保安并没有生气，但却仍然坚持原则：“有急事，你下车进去办好了，车子是不能驶入的。”没想到碰到一个认死理的，司机顿时火冒三丈，“砰”一下打开门，气势汹汹地来到保安跟前，一把把保安凶猛地推开，然后径直走到大门口，自作主张地把门向两边拉开。这时，保安急了，匆匆冲到小轿车的车头前，如石柱般稳稳一站，双臂一伸，斩钉截铁地说：“今天有我在，任何一辆车也甭想从我这儿过！”

“从这段对话描写中，你能感受到保安和司机有怎样的性格特点呢？”

玲玲慢悠悠地说：“司机瞧不起人、蛮横无理，保安有礼貌、尽职尽责。”

“你从哪里感受到的？”

玲玲说：“你看，保安的话‘对不起，同志，说话多有礼貌；‘今天有我在，任何一辆车也甭想从我这儿过，态度多坚决。再看司机，‘赶紧把门给我打开，非常无礼；‘挣的钱不多，管得还挺宽，这是瞧不起人。”

磊磊一副恍然大悟的样子：“两个人的对话也展现出了对话的写法。写人物的话语时，我们可以对说话者的动作、神态进行描写，与话语对应的动作、神态，更能渲染出话语表达的意思。如司机的‘愣了一下，一脸鄙夷，这‘愣的动作和‘鄙夷的神情，暴露出接下来他会说什么话。”

作文沙龙3  源源与姐姐的对话

凯凯意犹未尽地说：“老师，您别只展示一个片段呀！”

“怎么，還嫌不过瘾？”凯凯点点头。

“那下面就请大家欣赏一篇完整的习作。”李老师说着，轻点鼠标，大屏幕上呈现出司源同学的作文：

都是稿费惹的祸

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”站在床上，如同站在华丽的舞台上，手中卷着一本书当话筒，我肆无忌惮地欢唱着——平生第一次领到15元稿费，怎么得意都不过分呀！

“嘭——”卧室的门被撞开了。谁呀，这么无礼？我扫兴地瞥过去，是姐姐。她满脸堆笑地看着我，看得我浑身起鸡皮疙瘩。正想问她私闯我“国度”意欲何为，只见她薄唇轻启：“源源，听说你刚领了15元稿费？”我有一种不祥的预感，好像突然遇到了打劫者。在姐姐的威严下，我“嗯”了一声。“给我买杯奶茶呗。”还真是打劫呀！我一脸惊诧。姐姐一个冷冷的眼神瞟了过来：“怎么？不同意？要知道，我还给你那篇作文贡献了几个好词呢。”我的脑子飞速地旋转着，思考着如何应对。对了，我眉毛一挑：“同意同意，可我的稿费全在妈妈那儿。”哼，看你还怎么打我稿费的主意！没想到，姐姐不依不饶：“那你去向妈妈要呀。”“妈妈不会同意的。”“妈妈知书达理，会同意的。”这下我没退路了，在姐姐的监视下，灰溜溜地向妈妈的房间走去……

午饭时，姐姐在餐厅里高谈阔论：“爸，您也知道源源领稿费的事吧，他一定要给我买一杯奶茶感谢我，我怎么也拦不住，您这儿子太实诚了。”我多次想插嘴，但都被姐姐压得说不出话来，只能“哑巴吃黄连”了。

下午去上课，我向老师诉苦，可老师却说这是个不错的素材，要我再写一篇作文。看着一旁幸灾乐祸的同学，我暗自叹息：稿费呀稿费，你可真能给我惹祸哟！

磊磊兴奋地举起手，抢着说：“司源同学在写对话时，穿插进自己的心理描写，时而用动作或神态的变化直接代替‘说字，时而干脆把‘说字省略了，好灵活。这样来写人物之间的对话，读起来更有味道啦！”

“那为司源献上掌声吧。”在李老师的提醒了，同学们纷纷鼓掌。