王光佑

应考锦囊

1.分析语言特色

语言特色，即文本呈现出的语言个性，是叙述性的还是描写性的，是平实的还是绚丽的，是严肃的还是诙谐幽默的，是深奥艰涩的还是平易晓畅的，运用了什么样的修辞手法等。考生可以根据以下两点回答：（1）概括特点。积累描写语言特色的规范用词，并根据文本进行准确判断，表达时一针见血，简明扼要。（2）回扣文本。根据具体文本语言，分析何处体现了相应的语言特点，这样的语言对文本起什么作用。

近年来，实用类文本阅读的选文偏向于科普文章，这类文体的语言既要客观准确地传达科学知识，又兼以形象生动、通俗易懂、亦庄亦谐。它避免教科书式的平板、枯燥的说教，而常常采用口语化的语言，以及比喻、拟人等手法，生动活泼、趣味盎然地介绍科学知识。

2.把握文章结构

文章的结构，是指文章的组织形态，一般来说，传记类文本多用顺叙；新闻类文本中的通讯则如同一般记叙文，对材料的组织比较灵活，结构形式较为多样；科普文章常用的说明顺序主要有空间、时间、逻辑顺序，逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。考生要把握文章结构，可以从以下几点进行：（1）找关联词，理清结构。常见的关联词有递进、并列、假设、条件、因果、转折等几大类。阅读时，看到“首先”，要想到“其次”；看到“所以”，要寻找原因……关联词有助于考生快速、准确地找到答案所在的区域或句子。