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注重“精听”,提高学生的英语听力水平

2023-08-13陈风戎

语数外学习·高中版上旬 2023年6期
关键词:单词词汇文本

陈风戎

英语听力练习分为精听和泛听。精听是指“精确听力练习”,让学生在听力练习中听懂说话者的每一个词、每一个短语,以达到对听力文本的真正理解,以复述或听写的正确率作为评判标准;而泛听则要求学生在听力练习中以掌握文章的整体意思为目的,不必在意细枝末叶,泛听的目的是培养英语语感、拓展知识面和训练全局把控能力。目前,精听被教师大量运用于阶段性的突破,在提高学生听力水平的同时,还能够极大地促进词汇和语法的学习,可以说是一举两得。学生的听力水平要想得到实质性的提升,还是需要适量的精听练习,精研听力文本,提升抓住细节性信息的能力。在听力测试中,学生听不懂,记不住的原因,觉得语速快,其实就是因为英语基础不牢固,对词汇和语音语调辨识度低,因此从语段中提取的信息太少了,少到不能够让他们通过想象和逻辑来补全余下信息。而通过精听训练,就可以弥补这一点。精听就是要学生反复磨耳朵,关注细节,提高听的效率。那么精听训练如何展开呢?以下是我的一些经验总结。

一、选好精听的材料

首先,听力材料不宜过长,否则耗时较多,易让人疲劳。其次,说话人的发音要标准,清晰,语速适中。最后,所听材料要有一定的难度,包含长难句,但句子又不能过于复杂和生涩。听力材料可以直接用课本听力训练的材料,如人教版普通高中教科书选擇性必修第二册第18页,内容有趣,难度适中。……

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