议论文中“分论点”的两种呈现形式
2023-08-13孙婷婷
语数外学习·高中版上旬 2023年6期
关键词:文化
孙婷婷
在写作议论文的过程中,作者一般会围绕一个中心论点展开论述,发表自己的见解和看法。分论点则是为中心论点服务的,且往往以不同的形式呈现出来。那么,在议论文中,分论点的呈现形式有哪些呢?下面,笔者就谈谈其中的两种呈现形式。
一、并列式
并列式的分论点之间的关系是平等的,属于同一个等级或类别,只是切入的角度不一样。在写作议论文时,采用并列式的分论点来论证中心论点,可以从不同的角度丰富中心论点的内容,展现议论对象的多样性,使文章更具说服力。
例文一:
“熟悉”是一种危险,因为它往往让人放松警惕。小时候喜欢游泳,自认为水性还不错。但是家人从来不准我私自下河游泳,说“淹死的都是会水的”。我不以为然。……上岸后,惊魂甫定的我想起家人的话,一阵彻骨的寒意涌上心头。可见,“熟悉”容易让人放松警惕,陷于危险的境地。(分论点+自身经历+结论)
“熟悉”是一种危险,因为它往往让人不能保持冷静。秦王苻坚在建国之时与凉、燕等国展开了旷日持久的战争,并取得了胜利。当全国只剩下偏安一隅的东晋时,他以为自己对征战之事已经非常熟悉,便不听群臣的意见,执意发动战争。……结果大败而归。可见,“熟悉”容易让人不再冷静,最终走向失败。(分论点+历史故事+结论)
“熟悉”是一种危险,因为它往往让人陷入思维定势。物理学家泊松主要研究光的本质,支持“粒子说”。他做了各种各样的光学实验,自以为……当青年科学家菲涅耳提出了一种新的方法后,泊松对菲涅尔大加嘲笑,认为他的想法非常荒谬。
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