杜 娟

1. 黑龙江省社会科学信息中心，黑龙江 哈尔滨 150001；2. 华东政法大学, 上海 200042

2022年9月，中央网络安全和信息化委员会印发了《提升全民数字素养与技能行动纲要》。文件指出，提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求，提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，是实现从网络大国迈向网络强国的必由之路，也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措。作为学术传播和哲学社会思潮引领主要载体的学术期刊，承担着维护主流意识形态阵地，维护文化安全的重要任务，具有重要的舆论引导功能和价值引领作用。在经济社会发展日益数字化的今天，学术期刊地位与功能的发挥面临着越来越大的挑战，对学术期刊编辑素养也提出了更高的要求。

一、数字时代学术期刊的新变化

根据第十九次全国国民阅读调查报告统计，2021 年我国成年国民数字化阅读方式呈上升趋势，包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、iPad 阅读等在内的数字化阅读方式接触率为79.6%，比上一年有所增长，而纸质期刊阅读率为18.4%，比上一年有所下降，表明我国国民数字化阅读方式的不断增长和纸质期刊阅读率持续放缓的趋势。同时报告还指出，77.4%的成年国民进行过手机阅读，人均每天接触手机时长101.12分钟，32.7%的成年国民养成了“听书”的习惯，人均电子书阅读量3.3本①数据来源：中国新闻出版研究院2022年第十九次全国国民阅读调查。。由此可见，在数字时代，信息技术高速迭代、媒介融合加强，数字化阅读呈现出了不可逆转的趋势，电子阅读方式由于其价格经济实惠、阅读方便快捷等优势越来越受到人们的喜爱。……