你心目中的好老师是什么样的？

在本栏目中，我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度，通过畅谈好老师发展理念，分享好老师在教育教学中的实操案例，展示大家心目中的好老师。

重庆两江华东师范大学附属中旭学校校长

陈珍国

我心目中的好老师，首先需要具备专业的爱，这种爱和父母的宠爱不一样，它更博大、更专业、更适切，需要有爱、会爱；其次是有使命担当，能够走在前面、站在前排；然后是有强烈的学习发展的愿望，作为老师，要把源源不断的知识传递给学生，老师自身一定要加强学习；最后是要能够团结协作，和大部队一起前进。

湖北省当阳市第一高级中学校长

曹良意

我心目中的好老师，首先是拥有情怀上的坚定，要树立為教育事业奋斗终身的决心。其次，好老师要在教育教学过程中不断修炼和提升自己的专业素养，要保持开放学习的心态，努力攀登自己专业发展的山峰。此外，教育是一个沟通的过程，好老师不仅要重视课内课外的沟通，也要重视和每一个学生、每一位家长以及每一位教育同行的沟通，在交流中激发新的思考。最后，好老师还要具备一定的管理能力，无论是否担任行政职位，好老师都要管理好自己的一节课堂，或是一间教室，让其形成合作、互助、适宜孩子成长的氛围。

广东省广州市从化区黄外翰林实验学校副校长

鲁进

一位好老师，首先是能够和孩子、和家长建立良好关系的老师，要用心接纳、帮助和成全孩子，让教育成为老师和孩子的双向奔赴。……