书名：《多维审视与理性涵育——大学生社会主义核心价值体系教育研究》

作者：李大健

出版社：人民出版社

ISBN：978-7-0101-4522-8

出版时间：2015 年2 月

定价：48 元

高校都是人才培育、知识传播、创造前沿的阵地。21 世纪以来，经济全球化逐步向前推进，我国社会、经济、文化呈现多元化的发展态势。高校大学生在新的历史条件下，既受当代文化的熏陶，也难免会受错误价值观的影响和阻碍。纠正高校大学生的价值取向，不仅有利于推动大学生健康成长，更有利于高校社会主义核心价值观的培育。由李大健编著，人民出版社于2015 年出版的《多维审视与理性涵育——大学生社会主义核心价值体系教育研究》一书对社会主义核心价值观的引领、凝聚、支撑、定势等功能进行了论述。笔者基于绵阳市哲学社会科学研究基地三线建设历史与文化研究中心项目：《三线建设军工文化遗产的传承与利用研究》（sxlswh2020yb04）结合该书内容，对新时期高校社会主义核心价值体系构建方式进行分析。

社会主义核心价值观的作用表达。“理想”是人们在社会实践中形成的对自身现有认知以及未来发展方向的定义，是人们的向往和追求。社会共同理想是在特定时期背景下社会多元主体共同价值目标的体现，更是全民族向前发展的精神动力。因此，教育者在凝聚大学生理想信念的过程中应当使用“感化”式的形式进行。例如教师可以通过情景设定、集体讨论以及逐步推理等方式进行，让学生对“理想”进行定义，然后对理想的实现方式、理想的力量以及在新时代背景下，理想的新变化，新任务进行论述，进而引出，理想对高校大学生的重要性。……