陈向炜

近年，商丘师范学院坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，以“六攀”计划为引领，着力打造高素质应用型人才培养高地、应用型科学研究与技术创新转化高地、区域文化传承与创新高地，走出了一条高水平应用型大学建设的成功之路。

一、实施学科攀峰计划，在特色铸校上取得新进展

习近平总书记指出，要“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设”，建设优势学科。学校着力构建以申硕学科为龙头，以省级重点学科为主体，以校级重点学科为重要支撑，适应区域经济社会发展、具有相对比较优势的学科建设新格局。对生物与医药、社会工作、教育三个申硕方向学科实行倾斜政策，补短板，锻长项，凝特色，增亮点。依托教育部协同提质计划等政策，加大与省内外高校联合培养硕士生力度。

二、实施人才队伍攀高计划，在人才强校上实现新成效

习近平总书记强调“人才是第一资源”。学校加大推进人才培养引进力度，建立“领军人才”“杰出人才”“优秀青年人才”高层次人才分类评价管理制度。专任教师中具有博士学位的教师占30.24%，具有副高级以上专业技术职务教师占32.44%。“双师双能型”教师456人，占专任教师比30%，部分应用型专业占比达50%以上。完善人才分类评价体系，为特殊人才、优秀青年人才脱颖而出建立“绿色通道”。

三、实施科技创新攀登计划，在创新兴校上开创新局面

党的二十大报告指出，“加快实施创新驱动发展战略”“增强自主创新能力”。学校启动科技创新“123”工程，实施高水平科创成果培育计划、高层次项目培育计划和高层次科创团队培育计划等三大培育计划，不断提升科研创新服务能力。积极对接区域发展战略，开展关键技术研发。近年，获批国家级科研项目148项，省厅级科研平台25个；积极开展社会服务，完成校企合作项目1500多个，到账经费达2.7亿元。

四、实施校市融合攀亲计划，在合作厚校上展示新气象

党的二十大报告指出，“推进职普融通、产教融合、科教融汇”“推动创新链产业链资金链人才链深度融合”。学校实施校市融合“5211”工程，与商丘市共建“五个院”“两中心”“一个产业带”“一个附属教育集团”。实施科教融合“十百千万”工程，与十个产业集聚区和产业园建立全面战略合作关系、与百家企业建立长期紧密合作关系、开展千个校企合作项目、组织万名师生进企业参与研发服务。与26家商丘市规上企业签约共建研发中心，与130余家行业企业共同成立合作发展联盟。

五、实施校际合作攀强计划，在开放活校上形成新格局

落实教育部协同提质计划，加强教育硕士专业学位授权点建设，加强师范专业人才队伍建设。与国内高水平大学合作，实施中层干部挂职锻炼和教师访学五年行动，探索学分互认办法。派出12个团组64人次对接合作办学项目，20个团组93人次专业教师赴国外高校培训、进修、访学和参加国际学术会议。获批2个教育部中外合作办学本科教育项目，10个中外本科课程合作项目，获批河南省国际化特色高校建设单位。

六、實施师德师风攀越计划，在文化育校上释放新活力

学校高度重视师德师风建设，积极实施师德师风攀越计划，加强教师职业道德建设。打造师风品牌，通过“文明教师”“十佳最美教师”“师德标兵”等评选活动，强化榜样引领。设立“校长质量奖”“教学奉献奖”“青年教师教学奖”三大教学奖励及“科研杰出贡献奖”“科技创新奖”“青年科研人才奖”三大科技奖励，营造追求卓越的文化氛围。

（作者系商丘师范学院校长）

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