荣嘉浩

徐婷婷，浙江省瑞安市实验小学教师，曾获浙江省智慧班主任、温州市骨干班主任、温州市“爱阅读”榜样教室负责人、瑞安市名班主任等称号。从事语文教学16年以来，多篇课题、论文、案例获省市县级奖，在浙江教育报等报纸、杂志发表多篇文章。

在我的家乡仙桃，从过年到正月十五，时不时就会有一支舞龙灯的队伍上街表演，他们的舞姿酷极了，这是我家乡最精彩的风俗。

那天，我们几个小朋友正在大门口玩儿游戏，突然听见不远处传来一阵阵鼓声，我们赶紧跑过去看热闹，发现是一群人在舞龙灯。

舞龙灯的人有七八个，他们穿着红色衣服，舞着一条金黄色的龙灯。太阳在头顶用火辣辣的眼睛盯着舞龙灯的人，汗水从他们的额头上流下来，但舞龙人一点也没有要停下来的意思。他们每人手里举着一根竹竿，竹竿的顶端分别连着龙头、龙身、龙尾。他们的动作非常默契，流畅连贯，一条龙灯似乎活了过来，正在大海里畅游。

在龙头前还有一个人，他手里拿着根木棍，棍子頂端有一个彩球，龙头就是追着这个彩球在舞动，像磁铁一样牢牢地被它吸引着。舞龙灯的人都有丰富的经验技巧，双龙戏珠、缠龙……只见龙头左右摇摆，四下转动，龙身十分灵活，跟着龙头翻滚扭动，好像能够上天入海。

我们几个小伙伴看得入了迷，周围也是一片叫好声。看得累了，我们就找了张凳子坐着看。看着看着，我不由得敬佩起他们来：“我们站着看都看累了，那些舞龙灯的人一定更累，但他们还在坚持，可真厉害！”

关于舞龙灯有这样一个传说：很久很久以前，东海龙王生病了，龙宫里的龙医都治不好。于是，龙王决定到凡间找一个医生试试。没想到，人间的医生真的治好了龙王的病，龙王许诺满足他一个愿望。医生说：“我的家乡常年被大水淹没，民不聊生。希望龙王能助我家乡风调雨顺，再也不受水灾的侵害！”龙王感动于他的无私，于是同意了他的请求。这里的人为了感谢龙王的帮助，纪念那位伟大的医生，每年丰收完毕就会舞龙灯。

中国人为什么会喜欢舞龙灯呢？因为我们是龙的传人。舞龙灯是团体项目，每个人的动作都必须服从指挥，协调一致，不能争谁是龙头谁是龙尾。这也代表着中国人团结一心战胜困难的精神。自古以来，中国人民用团结精神战胜过无数困难，抗美援朝，抗击新冠病毒……每一次伟大的胜利，都是中国人民团结一致才取得的。

身为龙的传人，我骄傲，我自豪！

（指导老师：林丹）

点评

全文采用点面结合的方法描写舞龙灯场面的欢快，借助他人的评价这一侧面描写赞美像舞龙灯这类的文化传承人。同时，借助舞龙灯的传说，诉说人们喜欢舞龙灯的理由，体现舞龙灯的象征意义。全文对舞龙灯的热爱之情溢于言表。

（徐婷婷）