敕勒川，阴山下，在军工之城包头，坐落着一所学校，学校与爱国主义教育基地北方兵器城仅一墙之隔。在校园内凝望着高大伟岸的吴运铎雕塑，感悟吴运铎“把一切献给党”的人生，激励一代代青年为国铸剑，不改初心本色、不畏艰难险阻，去学习、去奋斗、去拼搏。学校把红色教育融入日常教学，让学生们在红色教育熏陶下，锤炼技能、增长才干、不断进步。这所学校就是中国兵器工业集团内蒙古北方重工业集团有限公司高级技工学校（以下简称学校）。

红色教育、校企一体、工学结合、双元育人……一系列的特色办学理念让学校成为军工城的“金字招牌”。党的十八大以来，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以党的建设为引领，以改革创新为动力，深化校企合作、产教融合，深化人才培养模式改革，不断提升人才培养质量，为兵器行业、北重集团、地方经济社会高质量发展培养和输送了一批又一批高素质技能人才。

锤炼本领：坚持校企一体，发挥“特长”培育“能手”

“吹响技能报国的号角”“探寻产教融合、校企合作的路径”“坚持学历教育和职业培训并举并重”……学校1985年正式建校，经过38年的发展，已成为国家级重点技工学校、国家首批中等职业教育改革发展示范学校、国家级高技能人才培训基地。学校开设了机床切削加工、数控加工、铸造成型、工量具制造与维修、焊接、机电一体化、电子技术应用、电气自动化设备安装与维修、计算机应用与维修、交通服务、会计等20余个专业，形成“机械和电气控制相结合”的专业特色，构筑了以机电专业为主的专业结构体系；建有特种钢冶炼实习基地、大型钢锭成型实习基地、大件热处理实习基地、表面处理实习基地、机械加工实习基地、数控加工实习基地、电气安装调试实习基地、理化实验室、特种材料研究院、新产品研究院等各类培训实习基地；有通用工种实习车间4个、数控实习中心1个、焊接实训中心1个，以及电气智能PLC控制、电工电子、数控模拟、机床电器、电拖等各类实验室17个；实习实训设备齐全，各类设备552台（套），各类教模教具1 580余件。

学校充分发挥“厂中校”“校中厂”“校企一体”办学优势，充分发挥企业技能大师教师团队优势，不断创新教学方式方法，不断打造培养高技能人才的摇篮。多年来，共有28人次在国家级、省部级技能竞赛中获奖，其中有中华技能大奖获得者、全国劳动模范郑贵有，第十四届全国人大代表刘彦冰，全国技术能手李松，全国青年岗位能手李晓杰，全国优秀共青团员冀苗……他们都是学校优秀的毕业生代表。

1992年，郑贵有从学校毕业后进入内蒙古北方重工业集团成为一名普通的车工。多年来，他通过勤学苦练，在技能攻关、工艺改进和技能操作方面取得了突出成绩，被评为首批中国兵器首席技师，成为工友们学习的榜样和楷模。在以郑贵有为带头人的国家级技能大师工作室里，他与团队成员致力于技术攻关和工艺改进，承担了国家、兵器工业集团、北重集团多项军民品重点项目的试制和加工任务，完成技术攻关和技术创新80余项，其中获国家发明专利1项、国家实用新型专利11项，4项创新成果获内蒙古自治区、兵器工业集团优秀创新成果，6项工艺攻关获北重集团企业技术进步奖；总结、提炼特色操作法13项；提出合理化建议200余条，为企业节创经济价值680余万元。举办了15期技能培训班、12场高技能人才技艺现场演示活动，向青年工人传授高超技艺和绝技绝活，1 000多名技能人才受益。工作室先后被命名为“内蒙古自治区职工创新工作室”“全国示范性劳模和工匠人才创新工作室”。其独创的“郑贵有细长轴切削法”“郑贵有圆锥切削法”等11项先进操作法在生产实际中运用，解决了产品科研试制中130余项加工技术难题，极大地提高了加工效率和产品质量。郑贵有先后荣获全国劳动模范、中华技能大奖、全国技术能手、全国职工职业道德建设标兵、北疆工匠等称号，是国家级技能大师工作室带头人、全国示范性劳模和工匠人才创新工作室带头人、中国兵器首席技师、自治区总工会兼职副主席，是首批享受国务院政府特殊津贴的技能工人。

刘彦冰在技校学习期间就已熟练掌握数控车加工技术，取得了2016年第44届世界技能大赛选拔赛数控车项目包头市第一名、内蒙古第二名的好成绩。进入北重集团工作后，他苦练技术、勤于创新，先后解决了加工变形、振动、出口偏差等技术难题，参与完成了多项国家重点产品生产任务。作为内蒙古北方重工业集团最年轻的高级技师，他积极参加各项培训和技术比武活动，用行动弘扬精益求精的工匠精神，带领和带动更多的青年工人学技术、学技能。他和工友共同研究攻克的曲面推槽法，填补了某产品锥面槽加工的空白。2022年，刘彦冰荣获全国技术能手称号，2023年当选为第十四届全国人大代表。

因材施教：坚持工学结合 聚焦“需求”侧重“实操”

学校依托国家级高技能人才培训基地，充分发挥先进技术和雄厚师资优势，围绕企业需求，通过校企双师带徒、工学结合模式对企业技术岗位新入职、转岗员工进行企业新型学徒制培训。2016年学校成功申报成为内蒙古自治区首批企业新型学徒制试点单位。2019年9月开办了首期10个工种377人的企业新型学徒制培训班，成为内蒙古自治区首家正式开展企业新型学徒制培训的单位。

为进一步提升企业新型学徒制培训效果，学校聚焦企业生产一线需求，为各生产单位量身定制培训方案。全面深入收集各单位及一线技能人员培训需求，做到“一班一方案”，确保培训既满足人岗匹配和技能人员队伍梯次发展需要，又能适应企业改革发展需求，最终明确了构建“通用能力+职业能力+岗位能力”的课程体系。创建了“项目团队组建—项目工作方案制定—管理制度制定—人才培养方案制定—师资、设备及场地配备—教学组织实施—项目考核评价”的“七步法”工作流程，形成具有鲜明兵工特色的定制化企业新型学徒制培训体系。采用讲授、观摩、示范、实操、岗位指导、在线学习、在线辅导、自学等教学组织形式，实现从“教师”到“师傅”、从“教室”到“车间”、从“工位”到“岗位”的转换。同时，在内部选拔并聘任综合素质过硬的高技能人才担任内部导师，指导学徒进行岗位技能操作训练，使学徒尽快缩短“磨合期”，有效解决了学徒技能培训与技能实际运用“最后一公里”的难题。在校企双方的共同努力下，截至目前已成功开办企业新型学徒制培训班5期，涉及11个专业、共34个教学班，参训学员近1 500人。

学以致用：坚持双元育人，找准“合作”实现“双赢”

职业教育是以就业为导向的教育，培养的是具有鲜明的职业性、技能性、实用性等岗位特征的生产、建设、管理和服务一线需要的高技能人才。学校找准解决就业这个核心问题的切入点、着力点，创新“产学研用”一体化人才培养模式，明确职业教育服务经济建設、产业需求的主攻方向和重点任务，聚焦优势专业领域，拓展其他专业，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，让教师学到技术、让学生参与生产、让生产产生效益，确保交出校企双赢的“高分报表”，全面提高教育质量。

在校企合作、产教融合的过程中，企业追求经济效益，学校追求成才效应，经过校企共同努力，形成“产教结合、产教并举、以教促产、以产养教”的良性循环，实现了“办一个专业，育一批人才，兴一个产业”，真正形成了“离校即上岗、上岗即就业”的良性局面。学校在推进产教融合的过程中，校企文化也得到有效融合。学校将内蒙古北方重工业集团有限公司传承的“军工精神”逐步融入教学培训过程，推进企业文化与校园文化的有机融合。多年来，作为军工企业所属技工学校，学校为军工行业及地方企业培养了中、高级技能人才逾3万人。

2012年，学校被评为内蒙古自治区级高技能人才培训基地；2013年，学校晋升为高级技工学校；2014年，学校被评为国家级高技能人才培训基地；2020年，学校获批内蒙古自治区高技能人才培训基地建设单位，同年，学校被评为自治区级示范性就业技能实训基地；2023年，学校获批国家级高技能人才培训基地建设项目，目前学校正在积极创建技师学院，向着更高目标阔步迈进。