徐景峰

《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章选自西汉刘向编订的国别体史书《战国策》。狐假虎威、鹬蚌相争、南辕北辙……这些非常经典、有趣的故事，都出自此书。这本书的特点，是善于叙事明理，刻画的人物形象生动逼真，有大量的寓言、譬喻，文采飞扬。《邹忌讽齐王纳谏》就是一篇人物形象生动、说理透彻的经典篇章。学这篇课文时，学生们很欢乐，所以，我决定从一个普通读者的视角（而不是专业的视角）来解读一下这篇文章。

一读邹忌的心理变化

有一天早上，邹忌穿好了衣服，戴好了帽子，看了一眼镜子里的自己，啊，惊为天人，被自己的美貌折服。

邹忌有多帅呢？原文是这样写的 ：“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：‘我孰与城北徐公美？”邹忌有一米八几，“修”的意思，是长，长得高。“形貌昳丽”，是身材好，脸也帅。

邹忌早上穿戴整齐，“窥”镜，这个“窥”字多有意思，忍不住看了自己一眼，被自己帅到了。他由衷地问自己老婆：我孰与城北徐公美？意思是，老婆，我帅不帅？我和城北徐公谁帅？

这个时候的邹忌，纯粹有感于自己的美貌，随口一问，带着一点自鸣得意的味道，然后就得到了肯定的回答：“君美甚，徐公何能及君也？”您帅多了，徐公哪里比得上您呢？

读者会问，徐公是谁啊？原文立马就跟上了一句：“徐公，齐国之美丽者也。”徐公是谁？是齐国美丽的人，齐国最帅的人。他很帅，帅到什么程度呢？帅到举国出名。这就相当于，你早上在家穿戴整齐，照着镜子，觉得自己光彩照人，问身边人：我和易×××谁帅？明眼人都知道易×××帅，可你身边的人却说，你帅多了。

鄒忌不相信自己更帅，就问小妾，小妾也说邹忌更帅。等到客人来家里拜访他，他又问了同样的问题，客人依然告诉他，你比徐公帅。此刻的邹忌，没有自鸣得意，而是陷入了怀疑和不理解。他要一探究竟。

于是，“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”。帅到举国出名的徐公来了，邹忌仔仔细细地看，觉得自己是比不上的。这里多有意思，看了徐公，又偷偷地看一眼自己，这时候只觉得，梦碎了，和徐公的美貌相比，实在是差远了。

这时，邹忌不再只是怀疑，而是陷入了深深的思考：为什么他们要昧着良心夸我帅？他想啊想，从白天想到了晚上，睡觉的时候忽然想明白了：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”老婆说我更帅，是因为偏爱，所谓情人眼里出西施；小妾说我更帅，是因为害怕；客人说我更帅，是因为有求于我，纯粹是为了拍马屁。总结得多到位。

要是一般的帅哥，想到这里，就了不起了。可是邹忌是一个有内涵有深度的帅哥，时刻心怀国家大事。他从闺房小语，窥探到了人性，又想到了国家大事。以己及人，通过类比，想到了齐威王受蒙蔽更深。

再来看看这个过程：邹忌被自己帅到，自鸣得意，随口发问；面对肯定的回复半信半疑；喊来徐公（明确了自己不如徐公，却受到所有人的肯定），陷入深思；暮寝思之，大彻大悟。

邹忌的心理变化曲折，人物形象生动真实，读来令人忍俊不禁。所以说，读书一定要设身处地地去感受人物，体会人物的内心世界，才有可能真正地走进去。

二读邹忌的语言技巧

身为齐相，邹忌时刻把国家大事放在心上，从自己想到了齐王。

他是这样劝谏的：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

这段话，实在精彩。

向君主劝谏，是一件有风险、需要勇气和技巧的事情。

我们来细细品味邹忌这一段话。第一句“臣诚知不如徐公美”，“诚”是确实，我确实知道自己不如徐公。事实上，通过开始的分析，我们知道这是一句假话。邹忌一开始，看到镜子里帅气的自己，是很心动的，是想要跟徐公一比高下的。

此刻，他说：“臣诚知不如徐公美。”第一句话，从自己的故事说起，表明他的态度，本人有自知之明，不是来和徐公比美的。接着就复述了所发生的故事：“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。”

听到这里，齐威王还有可能以为自己在“吃瓜”，只是在听邹忌讲故事。结果，邹忌话锋一转：“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

有人因为偏爱我、畏惧我、有求于我而欺骗我，同样，齐国如此之大，宫妇左右，谁不偏爱您；朝廷臣子，谁不畏惧您；四境之内，谁不有求于您。他们都不跟我说实话，能跟您说实话吗？骗您的人更多啊。由此看来，您受的蒙蔽更多啊。

这段话，有何高妙之处呢？

其一，委婉说辞，让人更能接受。邹忌从自身故事、闺房小语说起，在轻松愉悦的氛围中展开叙述，忽然话锋一转，进入正题。通过讲故事，把“君主容易受人蒙蔽”这个抽象的道理具象化。

其二，类比说理，有理有据。邹忌的一番话，由浅入深，推己及人，由家及国。从自己身边的妻、妾、客，联想到齐威王身边的宫妇左右、朝廷之臣、四境之内，逻辑严密，让对方心服口服。

其三，排比说理，环环相扣，严丝合缝。劝谏语言虽然不多，但是层次清晰，观点明确。而排比句如连珠炮弹，让人毫无反驳之力。

三读齐威王的雷霆手段

这篇故事里，除了邹忌，还有一个重要人物，就是齐威王。

邹忌劝谏，可谓滴水不漏。真正会讲道理、会辩论的人，在输出观点之后，对方只需要说“好”，然后鼓掌就可以了。

这里，邹忌说完，齐威王只有一个字——善，也就是“好”。

“王曰：‘善。乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。”

齐威王说完“好”之后，接着就下令：群臣吏民，能够当面批评他过错的人，受上等赏赐；能够上书劝谏，指出他的缺点的人，受中等赏赐；能够在公众场合指责批评他，让他听到的人，受下等赏赐。

这个命令，绝对不是“走过场”，是落到实处的，也获得了很好的结果。齐国最后“战胜于朝廷”，在诸侯国中强大起来。

我们要知道，齐威王作为君主，在古代君主集权制的文化背景中，能够下这样一道命令，说明他非常有胸怀、有魄力。我认为，这是雷霆手段，令人赞叹。

四读邹忌劝谏成功的原因

邹忌为何能劝谏成功呢？这种类型的题目，是经常出现的。

通过前面的分析，很多学生能够想到，邹忌劝谏成功的原因，要答两点：其一，邹忌受人夸赞，但不自鸣得意，善于思考。他高超的语言艺术，类比说理，以小见大，把抽象的道理具象化，让齐威王能够接受他的意见。其二，齐威王心胸博大，从善如流，能够广开言路，善于纳谏。

答案确实是这样，但是，如果你是真正的学霸，你的思维应该不止于此。

邹忌为何能劝谏成功，答题思路，至少有这样几层：邹忌的特点，齐威王的特点，二人关系的特点，当时大局势的特点。什么意思呢？这个思路是由个人层面到社会层面，由浅入深的答题逻辑。

文章中并没有提到齐威王和邹忌的关系，所以不需要答，但思维应该到这儿。大背景的原因，文章也没有说，可以不写，但你要想到。事实上，邹忌劝谏成功，和大背景是有关系的。战国时期，时局混乱，各君主有谋求生存、提升国力的诉求。在这样的大背景下，能够提升国力的劝谏，是否更能被君主所采纳呢？

所以啊，同一道题，有的学生拿6分，是因为只能拿6分；有的学生拿6分，是因为这里只有6分。