周淑芳

摘 要：党的十九届六中全会《决议》为做好高校思想政治工作提供了科学指导。领会落实党的十九届六中全会《决议》精神在培育新时代大学生的马克思主义理论素养、中国特色社会主义共同理想、政治敏锐性和政治鉴别力及敢于斗争的精神等方面具有重大的理论意义和实践意义。《决议》精神融入高校思想政治工作的实践路径主要包括打造校园文化、重视运用网络平台、创新课堂教学和创建实践平台四个方面。

关键词：十九届六中全会《决议》；高校思想政治工作

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.08.066

2021年11月党的十九届六中全会在北京召开，这是在中国共产党百年华诞的重要历史时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点召开的重要会议。十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），既系统总结了中国共产党百年奋斗光辉历程和重大成就，又清晰昭示了中华民族第二个百年奋斗目标和战略谋划，深刻回答了“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”通过学习领会《决议》精神，为新时代中国特色社会主义事业发展增添强大动力是当前社会各界的一项重大任务。青年大学生是学习队伍的一个重要构成部分。习近平总书记高度重视青年人才培养，他指出，“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代”，“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气”。党的十九届六中全会《决议》精神融入高校思想政治工作具有重要的理论意义和实践意义。

1 《决议》精神融入高校思想政治工作的重要性和迫切性

《决议》通篇融汇了百年来中国共产党进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功”。我们党在百年奋斗中坚持党的领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持独立自主，坚持中国道路，在不断斗争中团结带领中国人民创造了“中国奇迹”，展现出我国国家制度和治理体系的生机和活力。《决议》全面总结了党领导人民进行伟大奋斗的“十个坚持”宝贵历史经验和“五大历史意义”，为全党全国人民以史为鉴、开创未来注入强大思想动力。

学习十九届六中全会《决议》精神是大学生思政教育的应有之义，是大学生成为能够担当民族大任时代新人的精神之魂。《决议》为做好高校思想政治工作提供了科学指导，紧跟实践发展不断总结新鲜经验，提升大学生理想信念教育的时代性，需要将最新成果及时融入高校思想政治工作。《决议》精神最重要的是坚决拥护“两个确立”政治原则，十八大以来党和国家取得的巨大成就和变革根本在于中国人民有以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想给我们科学坚定的指引。《决议》作为马克思主义纲领性文献，必然要求大学生深入了解和领会，并落实到日常学习和生活中。

党的十九届六中全会《决议》精神融入高校思想政治工作，是落实立德树人根本任务的必然要求。中国共产党带领中国人民踏上全面建設社会主义现代化强国新征程，一方面，中国人民越来越接近实现中华民族伟大复兴的目标，另一方面在前进路途中必然会遇到各种困难和艰难险阻，需要付出更为艰苦的努力。从百年党史中汲取继续前进的智慧和力量，必须牢牢把握后继有人这个根本大计，培养造就大批堪当时代重任的接班人，源源不断把各方面先进分子特别是优秀青年吸收到党内来。新时代大学生是青年一代的领头军，关系着国家的发展与未来。“当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”。大学生思想政治教育在于引领高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并且提供大学生正确的日常行为指导。青年大学生要深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，明确人生奋斗的方向，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。

2 《决议》精神融入高校思想政治工作的价值

党的十九届六中全会《决议》精神为新时代高校思想政治工作提供了理论资源、目标指引、智慧方法和行动力量。

2.1 学习《决议》精神有助于提升大学生马克思主义理论素养

提升青年学生马克思主义理论素养是高校思想政治工作的重要任务。新时代大学生是实现中华民族伟大复兴的重要力量，是国家发展和民族兴旺的后备力量。马克思主义理论素养是新时代大学生必备的基本素养，是其坚定马克思主义信仰、具有正确的政治立场和敏锐的政治判断能力的前提。共产主义思想、理想信念是科学，不能在人们的头脑中自发地出现和形成，只能通过进行共产主义教育使人们得到共产主义思想和理想信念。只有通过学习、研究马克思主义，不断地提高马克思主义理论素养才能使当代大学生树立共产主义理想信念。其一，学习《决议》精神帮助大学生掌握马克思主义基本原理。《决议》将党“始终坚持共产主义理想和社会主义信念”，带领全国各族人民不懈奋斗的百年光辉历程进行了全面阐释，是大学生了解和把握马克思主义科学真理进而坚定共产主义理想信念的最生动鲜活的思想宝库。通过学习《决议》，大学生可以了解到中国共产党如何根据实际斗争需要，有针对性地学习和研究马克思主义理论知识，帮助大学生领悟到需要结合面临的实际革命和建设问题加强马克思主义理论的学习，包括阶级斗争、生产力的解放和发展、人本身的整体发展等，掌握马克思主义基本原理，加深对马克思主义理论的深刻认识。其二，学习《决议》精神提高大学生马克思主义立场观点和方法的运用能力。《决议》指出，在为实现共产主义这一最终目标的奋斗历程中，中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史阶段接力从事着共产主义实践，取得了重大历史成就。通过学习《决议》，大学生对如何熟练掌握运用马克思主义科学理论分析和解决中国革命、建设和改革面对的实际问题，有更加深入的把握，帮助大学生提高马克思主义理论的实际运用能力。

2.2 学习《决议》精神有助于坚定大学生中国特色社会主义共同理想

坚定青年学生中国特色社会主义共同理想是高校思想政治工作的重要任务。只有完成了对客观世界和人的主观世界的根本改造，才能实现共产主义，这一过程是漫长而艰辛的，需要一代又一代人接续奋斗。“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”其一，帮助大学生坚定中国特色社会主义道路自信。《决议》指出，“马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂”。在当代中国，坚持共产主义最高理想就是坚持和发展中国特色社会主义。广大青年是实现中华民族伟大复兴中国追梦者，更是圆梦人。追逐梦想需要激情和理想，担当复兴大任的青年一定是有理想的青年。通过学习《决议》，大学生可以了解到中国共产党在百年奋斗中始终牢牢把握中国国情，不断根据时代和实践的发展，勇敢探索符合中国实际的科学道路，并取得了巨大成就，帮助大学生加强“中国特色社会主义道路是创造人民美好生活、实现中华民族伟大复兴的康庄大道”的认识，坚定为中国特色社会主义事业而奋斗的信心和决心。其二，帮助大学生坚定创造人类文明新形态的信心。《决议》指出，“党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程”，“党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径”。通过学习《决议》，青年学生坚定中国特色社会主义理想，在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中，在创造国际共产主义运动新辉煌的过程中，在为人类文明发展新进步的奋斗中，实现自身价值，展现青春风采。

2.3 学习《决议》精神有助于提高大学生政治敏锐性和政治鉴别力

提高大学生政治敏锐性和政治鉴别力是高校思想政治工作的重要任务。当前我国青年大学生大部分具有一定的政治敏锐性和鉴别力，对于国内外热点问题和国家重大战略、方针、政策有着较为明确的认识。但是由于目前国际国内政治经济情况复杂多变，对大学生的政治敏锐性和鉴别力提出了更高的要求。面对“东升西降”百年未有之大变局和“新冠肺炎”百年未有之世纪大疫情，大学生“要不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，观察分析形势首先要把握政治因素”。伴随着新冠肺炎疫情在真实的生活空间全球性蔓延，与此同时，虚拟的赛博空间也充斥着各种真假莫辨的信息，认真研读《决议》，能够帮助大学生看清这些纷繁复杂的现象背后的政治实质。通过学习《决议》，一方面，大学生可以了解到“由于西方列强入侵和封建统治腐败”“中华民族遭受了前所未有的劫难”，中国共产党产生后，深刻认识到“近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾”，必须进行反帝反封建斗争，这有助于大学生深刻理解中国选择社会主义道路的历史必然性；另一方面，帮助大学生认识到，当今世界，中华民族是在和资本主义制度并存的条件下进行社会主义建设的，我国在全球政治经济文化交流中，必须包含着社会主义与资本主义两个价值体系的交锋。面对新冠疫情，党中央“坚持人民至上、生命至上”，抗疫斗争取得重大战略成果。西方少数国家将疫情政治化、病毒污名化、溯源工具化等操弄背后，均是基于特定政治目的，发动对中国的舆论战，妄图将自身抗疫不力的责任“甩锅”中国。大学生有了这样坚定的政治定力，就能够增强走中国特色社会主义道路的信心，就能够识别和抵制来自不同方面的错误倾向的干扰。

2.4 學习《决议》精神有助于培育大学生敢于斗争的精神

培育大学生敢于斗争的精神是高校思想政治工作的重要任务。当前我们胜利完成了第一个百年奋斗目标，党带领人民意气风发开启了第二个百年奋斗新征程，“我们面临的风险挑战明显增多，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。”大学生思想活跃，敢于拼搏进取，遇到生活和学习的困难时，大多数同学都能够勇敢面对，积极应对。作为担当民族复兴大任的新时代青年人，更需要大学生深刻领悟、传承和发扬党敢于斗争、敢于胜利的伟大精神，成长为新时代中国特色社会主义事业的建设者和合格接班人。通过学习《决议》，一方面，大学生可以了解到党和人民取得的一切成就，都是“通过不断斗争取得的”。在百年奋斗历程中，党领导人民进行了反帝反封建的斗争、消灭一切剥削制度的斗争、改变生产力相对落后状况的斗争、打赢脱贫攻坚战全面建成小康社会的斗争、抗击新冠疫情的斗争等一系列英勇斗争，中国人民才迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；另一方面，“面对来自外部的各种围堵、打压、捣乱、颠覆活动，必须发扬不信邪、不怕鬼的精神”，在日常生活和学习中，大学生要增强斗争精神，提高斗争本领，善于分辨危害党的领导和我国社会主义制度的各种风险挑战、危害我国实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，对待这些风险挑战都要进行坚决斗争，毫不动摇，毫不退缩，确保红色江山代代相传。

3 《决议》精神融入高校思想政治工作的路径

领会落实党的十九届六中全会《决议》精神在培育新时代大学生马克思主义理论素养、中国特色社会主义共同理想、政治敏锐性和政治鉴别力及敢于斗争的精神等方面具有重大的理论意义和实践意义。在高校教育教学活动过程中，《决议》精神融入高校思想政治工作的实践路径主要包括打造校园文化、重视运用网络平台、创新课堂教学和创建实践平台四个方面。

3.1 加强校园文化建设，引领大学生思想意识形态

《决议》精神融入高校思想政治工作要融入校园文化。校园是大学生的主要活动场所，四年大学时光大部分也是在大学校园度过的。因此将深入学习《决议》精神作为校园文化的主题，有利于打造良好的大学生理想信念教育校园环境，在耳濡目染中引领大学生思想意识形态。高校校党委书记、校长要高度重视《决议》精神的学习和宣传工作，亲自组织、参加《决议》精神研讨和宣讲活动。学校宣传部、学工部和团委等职能部门根据本部门职责，为《决议》精神的学习做好组织协调、场地教室、宣讲器材、学习报道等方面的工作。团委、党支部、学生会和辅导员要以《决议》精神学习为主题，积极开展丰富多样的线上线下交流活动，如举办讲座、组织班会和入党积极分子培训班，组织征文比赛、演讲比赛和知识竞赛等。在教室、图书馆、食堂、宿舍和行政楼等校园人员集聚的场所，张贴《决议》精神宣讲画，设置展示窗、宣传展板和电子展示屏，介绍《决议》精神内容。

3.2 重视运用网络平台，增强大学生关注现实能力

《决议》精神融入高校思想政治工作要重视运用网络平台。在当今互联网日益深入人们的学习、工作、生活，并深刻改变人们的生产、生活方式和交往方式的社会环境下，要把《决议》精神的教育落实到大学生的思想和行动上，必须借助新媒体等信息传播方式，争取在网络世界的话语权。一是要构建校园网络平台，打造坚强巩固的网络宣传阵地。线上教育是现代教育的重要构成部分，要充分利用，使学习突破时间和空间的限制，更加便于学生随时随地进行思考和交流。要坚持在高校党委的领导下，在高校宣传部、学工部、团委等相关部门的支持下，邀请高校领导和校内外专家、学者开展《决议》精神网络宣传讲座活动，开设《决议》精神网上课堂。同时，发挥大学生的积极性参与校园网站的建设，围绕着《决议》精神的教育和宣传，将更多由大学生创作的宣传《决议》精神的作品呈现在校园网站上，鼓励同学们开展贴近大学生学习、生活的网络活动，随手拍照、录制小视频，随时进行交流和展示，总结和梳理。二是要加大网络互动的力度。高校相关部门通过举办有关《决议》精神的网络话题征集活动、网络征文活动，使同学们参与到活动当中。引导大学生通过参加校园网络平台互动活动，受到潜移默化的影响，在网络世界发挥《决议》精神的正能量引导作用。

3.3 创新课堂教学，筑牢马克思主义理论根基

《决议》精神融入高校思想政治工作要融入思政课课堂教学。思政课是大学生思想政治教育的主阵地、主渠道，《决议》精神融入思政课能够丰富思政课教学内容，增强思政课理论阐释的深度。在党的《决议》精神的指引下，对思想政治理论课程的内容进行丰富和增加。将党的百年奋斗四个历史时期的巨大成就和历史地位融入《中国近现代史纲要》课程，将习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃的全新表述和丰富内涵融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，将伟大建党精神融入《思想道德修养和法律基础》课程。结合党的《决议》精神创新高校思想政治理论课程的课堂教学方式和课外活动方式，增强马克思主义理论教育的吸引力和感染力，全面提升高校思想政治教育工作的实效性。

3.4 丰富实践教学，培养大学生艰苦奋斗精神

《决议》精神融入高校思想政治工作要丰富实践教学内容。大学生需要在知、情、意、行四个方面得到全面的教育和培养。通过理论学习、课堂讲解和环境的熏陶，帮助大学生在思想认识上理解和掌握《决议》内容和精神，大学生更需要在行动上体现出《决议》精神的指导作用。开展实践教学能够促进同学们将《决议》精神内化于心，外化于行。其一，组织学生在当地的红色遗迹和革命旧址寻找中国共产党的历史足迹。在实地考察和情境体验中，通过回顾革命斗争的激情岁月、国家建设的艰苦奋斗、改革开放的波澜壮阔，使同学们认识到面对艰难困苦时，只有勇于斗争、敢于胜利，才能开辟向前发展的道路，才能实现民族复兴的梦想，激发同学们传承红色基因、赓续红色血脉的豪情壮志。其二，组织同学们到企业、社区和乡镇进行社会调查和研究，通过和真实鲜活的经济、社会活动进行接触，深入了解现实生产和生活，使同学们真切感受到幸福生活是奋斗出来的，伟大成就是劳动创造出来，增强大学生为社会主义现代化强国目标的实现而勤奋学习、苦练本领的决心。

参考文献

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