张意珠

（广东省佛山市南海区九江中学）

《普通高中历史课程标准（2017 年版2020年修订）》指出：历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。其中，时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。时空观念是诸素养中学科本质的体现。在所有的历史学科核心素养中，时空观念素养是考查频次最高的一种素养。因此，一轮复习要切实提高学生的时空观念素养水平。

新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义为革命任务的资产阶级民主革命。在这一阶段，中国共产党从无到有，从幼稚走向成熟，领导中国人民奋勇斗争，不怕牺牲，基本完成反帝反封建的任务。教育部考试中心的《2022 年高考历史全国卷试题评析》中指出：试题通过选取新民主主义革命、社会主义革命和改革开放等历史阶段中的重大史实和重要历史线索，考查学生对党的百年奋斗重大成就和历史经验的掌握及认识程度，引导学生树立唯物史观和正确党史观，弘扬伟大建党精神。因此，新民主主义革命是历年高考的重要考点。加上新民主主义阶段史实多、考查细，学生容易混淆，以这一考点为例来探究时空观念在一轮复习中的落地实践具有代表性。

一、立足学情：学生时空观念素养的“痛点”

学情是确定教学目标、内容、方式的重要依据。……