辛伟忠

中职的教育要求，基础课程教学必须为专业课程的学习、实训服务，为学生的专业发展服务。体育作为重要的基础课程既要增强学生的身体素质，更要结合学生的专业需要开展教学活动。我们在调研中发现：中职学生体育活动能力，特别是身体核心力量严重短板，存在与专业学习和专业发展不相适应的问题；而中职学校的体育教学大多不能以专业需要为导向开展与专业特性相适应的教学活动。因此，针对这些问题，体育教师在体育课中应该通过多种方法和途径提高中职学生身体核心力量，为中职学生专业学习和发展奠定基础。在中职体育教学中增加核心力量训练课，能够有效地提高中职学生身体核心力量的水平，从而促进中职学生专业技能的良性发展。本文以我校焊接专业学生为例，结合专业特性，对中职体育课如何创新训练做初浅探讨提出具有针对性的核心力量训练策略。

1 中职体育课教学目标

由于职业教育教学理念和方法的转变，很多学科不再单纯地以学习成绩作为评价标准，而是通过学习过程来体现教学效果，并将教学结果与学生能否有效地完成体育运动任务联系起来。因此，体育教师在进行体育课堂教学活动时，应该合理选择教材，充分发挥教材在体育教学过程中的积极作用。只有这样才能够保证中职体育课堂教学质量，提升中职学生体育工作开展能力和身体核心力量水平，促进中职学生专业学习、实训、和专业发展。……