蒋军文 刘立军

双创教育的良好发展是国家进步和强盛的体现，是国家发展的需要，双创教育无论是与理论课还是专业技术课的结合，都是在努力的让学生更好地接受双创教育，培养学生的思想，实践能力，使学生理论能力和实践能力并存。本文通过将创新创业教育与首都体育学院体教专业排球课相融合，并对教学效果进行对比分析，旨在检验创新创业教育融入体教专业排球课程中对大学生创新创业能力方面的影响，为后人在研究创新创业教育与专业教育融合上提供理论依据和实践帮助，发挥积极意义。

体育类院校在制定研究生培养方案时将培养创新人才融入人才培养机制，促进创新创业教育课程体系建设。根据“双创”和体育产业的发展需求培育一批具有产业思维，且集高素质、创新创业精神、创新创业能力、项目实践能力等特点于一身的创新型、实践型、通专结合型人才，才能实现以教育驱动“双创”和体育产业的发展。坚持创新创业教育，提高大学生创新创业能力，为其更好发展营造良好的氛围，増强体育类院校的核心竞争力，在体育类院校在制定研究生培养方案、建立创新人才培养机制、建设创新创业教育课程体系中具有理论借鉴意义。

1 创新创业教育与专业教育融合研究

1.1 创新创业教育与非体育专业教育融合的研究

为了顺应眼下的时代需求，发展更多的人才，将双创教育引入普通教育和职业教育是一项重大举措。……