谭 静 冯 勇

（四川旅游学院运动与休闲学院，四川成都 610100）

“冰雪运动进校园”项目是学校体育改革、深化体教融合与把握冬奥会发展机遇的重大举措。在北京冬奥会顺利举办的推动下，2022 年4 月冰雪类专项运动技能进入教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022）》之中，进一步强化体教融合的深度与广度，同时打通了冰雪运动进校园的重要路径。“后冬奥”时期，四川省冰雪运动进校园发展迎来了新的机遇和挑战，如何促进四川省冰雪运动进校园高质量发展和巩固“三亿人上冰雪“的成果是当前四川省冰雪运动进校园可持续发展和创新实践路径的重要思考点。

1 “后冬奥”时期四川省“冰雪运动进校园”的机遇

1.1 北京冬奥会成功举办的时代契机

北京冬奥会的成功举办，不仅对促进冰雪运动进校园相关政策的制定起到了积极的推动作用，同时也将为我国冰雪人群奠定了充分的基础［1］。3 亿人数量冰雪运动参与者中，青少年是重要组成部分，而对于冰雪运动的全面普及来说，青少年群体同样是重点环节，因此全面推进冰雪项目进入校园，搭建冰雪运动特色学校、师范学校等是全民普及及推广冰雪运动的重要路径[2]。北京冬奥会与三亿人上冰雪有着密不可分的关系，目前国务院、国家体育总局和教育部门相继颁发了大量推进校园冰雪运动发展的政策，这也成为目前校园冰雪运动发展的重要契机。

1.2 两个规划、一个建议为四川省校园冰雪运动持续开展提供政策支持

随着2022 年北京冬奥会成功申办与举办，四川省强抓冬奥热潮以及“北冰南展西扩东进”战略机遇，全面推进着力推动四川省冰雪运动和产业高质量发展。……