赵兴艳 （南昌工程学院土木与建筑工程学院，江西 南昌 330099）

自2016 年我国正式成为《华盛顿协议》的第18 个成员国以来，工程教育专业认证在我国得到高度重视，各层次高校积极开展工程教育专业认证工作[1]。工程认证是国际公认的工程教育质量保障制度，也是工程教育国际互认和工程师资格国际互认的前提和基础。工科专业通过工程认证意味着其人才培养质量具有相应的国际竞争力[2]。

在工程教育认证标准中，经过高校本科阶段的培养，学生需达到毕业要求涵盖的工程知识、问题分析、设计开发解决方案、研究等12条能力和素质要求[3]。工程教育的主要目的是培养现代工程师，反映在实际教学过程中就是必须重视工程实践能力的培养和训练。通过实践教学培养学生的工程思维，综合运用所学知识分析和处理复杂工程问题的能力。而课程实验是工程教育中非常重要的实践教学环节之一，因此，注重实验教学改革、提高教学质量和效果是践行工程教育标准和理念的本质要求。

《工程造价管理》是工程造价或工程管理专业的核心基础课程，也是土木类其他专业重要的专业课程，在土木类专业人才培养中具有重要的作用。该课程以工程造价全过程管理为主，全面系统地介绍建设工程造价的基本概念、工程量清单计价原理、计价程序以及建设工程各阶段内容及相应工程造价管理的方法[4]。主要培养学生利用全过程工程造价的基本原理、工程造价控制的方法和措施，对工程建设中实际工程造价问题进行分析、总结、评价，并给出优选方案。……