晓 山

善于总结经验是中国共产党的优良传统,一百多年来,中国共产党团结带领人民取得革命、建设、改革伟大成就的一个重要原因就在于,我们党善于总结经验。习近平总书记指出:“我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。”[1]善于总结经验也是领导干部促进个人进步、推动事业发展的重要法宝。好干部是干出来的,也是总结出来的,小总结小收获、大总结大收获、不总结无收获。历史长河不息,时代考卷常新。领导干部只有勤于总结、善于反思,才能与时俱进、开拓创新。

一、总结经验是领导工作的重要方法

进步来自总结、智慧源于反思,总结经验是前进的阶梯,也是领导干部提升能力水平的有效途径。毛泽东同志多次强调:“我是靠总结经验吃饭的。”陈云同志说:“在前进中随时总结经验,这是提高自己的重要方法。”[2]P108回望是为了更好地前行,总结是为了更好地出发。总结经验、再出发;总结教训、不贰过。现实中,一些干部工作总在原地打转、能力总是没有长进,甚至在一个地方多次摔跤、反复受挫,一个很重要的原因就是不善于总结反思。做领导工作,只有善于总结,才能全面、系统、客观、辩证地认识工作,从而增长领导智慧、丰富工作经验、提高领导水平,而且总结反思越及时、越全面、越深刻,收获也就越大。领导干部要把总结反思作为“家常便饭”,“吾日三省吾身”,在不断的总结反思、除旧布新中拓展认识、丰富自我,让每一次总结带来一次收获。

领导干部总结经验一定要有科学的态度。态度具有基础性、导向性、贯通性作用,态度科学与否,对总结经验至关重要。科学的态度,源于马克思主义的内在本性、真理力量和科学品质。毛泽东同志指出:“科学的态度是‘实事求是’,‘自以为是’和‘好为人师’那样狂妄的态度是决不能解决问题的。”[3]P663总结经验是否科学,关键是看能否善于运用马克思主义的立场、观点、方法,自觉按唯物辩证法观察形势、探索规律,举一反三、触类旁通。领导干部总结经验,得始终保持科学的态度,提高辩证思维的能力,做到融入经常而不是一时冲动、心血来潮;深入深刻而不是肤浅潦草,简单就事论事;联系实际而不是空对空、泛泛而谈,切实防止形而上学和片面性。

领导干部总结经验要遵循正确的逻辑过程。逻辑是事物发展的规律性体现,严密的逻辑才能产生清晰的思路。说话要有逻辑,做事要符合逻辑,总结经验更要运用逻辑。厨师烹制每一道菜,先放什么、后放什么,什么时候火要大,什么时候火要小,多长时间起锅,都要遵循一个正确的操作流程。总结经验也一样,必须遵循正确的逻辑过程,通过缜密深入的思考把有价值的内容提炼出来、把碎片式的信息整合起来,搞清楚“为什么做、怎么做和做得怎么样”,把感性认知提升到理性认识。总结的基石是逻辑。领导干部总结经验,一定要梳理提炼蕴含其中的事理逻辑、因果逻辑、矛盾逻辑、演绎逻辑,切实做到富有条理性、体现规律性。

二、总结经验需要讲究方法

(一)透过现象看本质。习近平总书记强调:“要能够透过现象看本质,做到眼睛亮、见事早、行动快。”[4]毛泽东同志指出:“我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进了门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。”[5]P99然而,事物的现象多种多样、真伪并存,如果总结经验仅满足于浮在面上、就事论事,就解决不了根本问题。只有善于透过现象看本质,透过局部看全面,将丰富的感性材料去粗取精、去伪存真,总结才能找准主要矛盾、把握工作规律、抓住问题要害。古人云:“莫看江面平如镜,要看水底万丈深。”领导干部总结经验一定要强化追根溯源的能力,善于管中窥豹、洞穿事物的本质,防止被假象所迷惑,一味“跟着感觉走”。

(二)把握方向与全局。俗话说:“做事不由东,累死也无功。”古人云:“善弈者,谋势;不善弈者,谋子。”讲的就是方向决定道路,全局决定成败。方向大于方法,全局大于局部。如果方向上迷迷糊糊,视野上处处受限,就会导致工作上辛辛苦苦,干起来冒冒失失。回望历史,中国共产党开辟的中国革命道路是前所未有的道路,之所以能够取得成功、创造奇迹,就是因为在历史发展的关键时刻,我们党都能以马克思主义的历史观总结经验、汲取教训,确保全党始终保持清醒、紧盯大局大势、坚定正确方向,避免事业巨轮偏离航向。在新征程上,领导干部只有当好“桅杆上的瞭望者”,坚持正确的政治战略策略,放眼全局谋一域、把握形势谋大事,才能切实把党中央的决策部署落到实处,创造出新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。

(三)坚持运用实践标准。人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性。毛泽东同志指出:“真理的标准只能是社会的实践。”[5]P284总结经验,不仅是重要的工作方法,更是坚持马克思主义认识论的必然要求。人类的全部认识过程都是对客观世界的反映,不是从天上掉下来的,也不是人的头脑中固有的,而只能从实践中来。在实践中判断检验真理,又在实践中总结发展真理,这是真理发展的基本规律。实践出真知,在实践过程中善于总结、反思和归纳,就能使一个实践过程得到两次甚至多次的体悟思考,更好地促使实践的经验内化成自己的思维体系和方法论体系。实践永无止境,认识也永无止境。领导干部一定要自觉把认识与实践联系起来,务虚与务实结合起来,经常总结、善于总结,切实让认识在实践中不断提高。脱离生动火热的实践,偏离实事求是的原则,得出的经验总结就成了无源之水、无本之木,最终会失真失实,跌入主观臆断的陷阱。领导干部要积极投身客观实践,了解真实情况,及时发现和纠正思想认识上的偏差、决策中的失误、工作中的缺点,及时发现和解决存在的各种矛盾问题,科学总结经验,使思想和行动更加符合客观规律、符合时代要求、符合人民愿望。

(四)善于分析综合。习近平总书记强调:“要深入研究、综合分析,看事情是否值得做、是否符合实际等,全面权衡,科学决断。”[4]“总”出真经、“结”出真果,分析、综合不可少。分析是把整体分解为各个部分来考察;综合则是在分别考察的基础上,把相关部分联结为一个整体来把握。分析是综合的基础,没有分析作为前提,综合就无从谈起;综合是分析的归宿,只分析不综合,分析就没有意义。总结经验,只有把分析和综合有机结合起来,才能形成系统全面、深刻科学的认识。领导干部在总结经验时,既要善于分析,也要学会综合,在分析基础上综合、在综合指导下分析,边分边合、分分合合,以此循环往复、相互渗透、螺旋上升,最终得出规律性、真理性认识,更好地推进工作、开创未来。

(五)坚持群众路线。习近平总书记指出:“人民是历史的创造者,是真正的英雄。”[6]总结经验,主要是总结来自社会实践的经验。人民群众是实践、认识的主体,总结经验从始到终、从调查到研究,都要走群众路线。否则,总结出来的所谓“经验”,可能既缺乏鲜活生动的东西,也容易脱离实际,还难以得到群众的认可。树木从泥土中汲取营养,英雄从人民中得到智慧;深入群众如鱼得水,脱离群众如树断根。领导干部要满腔热忱地践行全心全意为人民服务的宗旨,放下架子、眼睛向下,深入群众、深入基层、深入实际,甘当小学生,认真倾听群众的声音,善用群众的智慧弥补自己的不足,实事求是地不断总结经验、汲取教训、改进工作,努力让人民群众感受到实实在在、看得见的变化。

(六)善于发现特殊性。特殊性是事物的特殊本质,是事物存在和发展的特殊原因,是事物彼此区别的根据。万物均特殊,世界上没有两片完全相同的树叶。总结经验就是在若干一般原理的指导下,在许多相对事物的比较中,找出特殊性。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》里强调,“我们不但要研究一般战争的规律,还要研究特殊的革命战争的规律,还要研究更加特殊的中国革命战争的规律”,“如果不懂得这些,就不能在中国革命战争中打胜仗”。[5]P171从特殊性上升为普遍性,用普遍性观照特殊性,才能真正破译成功的密码。领导干部要在马克思主义立场、观点和方法的指导下,着重对各种具体的事物进行研究,找出其特殊本质,不断补充、丰富和发展之前认知,使得经验总结更加深入、饱满、科学。

(七)善于发现问题、研究问题、解决问题。出色的领导者总是勇于在总结经验时,对工作过程进行回顾与复盘,总结错综复杂的矛盾和问题是怎么发现、怎么研究、怎么解决的,从认识论、方法论层面去梳理提炼蕴含其中的感受与体会,概括出成败得失、好坏对错等。这种“发现问题、研究问题、解决问题”的过程,就是科学总结经验的过程,也是不断廓清迷雾、找准方向、行稳致远的法宝。对工作推进中出现的问题,领导干部要善于观察、搜集、研究、归纳,对相关问题形成一个整体性的轮廓,进行深入思考分析,洞悉问题本质,对症下药、有效破解,并引以为戒,举一反三,最终形成科学的经验总结。

(八)将感性认识上升为理性认识。习近平总书记指出:“要在深入分析思考上下功夫,去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,找到事物的本质和规律,找到解决问题的办法。”[7]编筐编篓,重在收口。总结经验,关键是获得对事物的理性认识。但理性认识,不会通过经验材料直接显现出来,需要深入剖析研究,不断概括、提炼和升华,才能得到。若仅停留在事物表面,不深入研究其本质与规律,就不能得出深刻、管用的理性经验总结,就难以理清思路、谋划未来。领导干部要善于把总结经验的过程,细化为对丰富的感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的提炼、辨别、延伸、深入的过程,不断进行科学抽象、筛选、加工、改造,以获得到理性认识,更好把握历史规律,增强历史主动。

(九)重视对错误和教训的总结分析。习近平总书记指出:“历史的经验值得注意,历史的教训更应引以为戒。”毛泽东同志指出:“总结经验有两点,一是优点,一是缺点。”[8]失败乃成功之母,总结乃成功之父。经验的一半是教训。前车之覆,后车之鉴。一次总结其实就是一次反思,就是对工作的一次检验、对事业的一次促进。只有及时总结、汲取教训,才能不断加深对客观规律的认识,进而纠正错误,使错误成为正确的先导。领导干部要善于对照问题检视自身,增强发现问题的敏锐性、改正错误的自觉性,始终确保自己沿着正确的方向前进,不犯颠覆性的错误;要科学分析导致错误和挫折发生的原因,“吃一堑长一智”,避免冲动和盲目,“不迁怒、不贰过”。

(十)努力做到求真、求实、求新、求是。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是我们党一以贯之的思想路线,是一种思想方法,也是一种工作方法、工作作风。总结贵在求真求实求新求是,任何夸大、缩小、歪曲事实、跟不上形势的做法都会使总结失去价值。求真,就是要有一说一,有二说二,做到客观、全面、公正;求实,就是要重实际、说实话、办实事、求实效;求新,就是要与时俱进、开拓进取;求是,就是要探索带有规律性的经验。领导干部要客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物,妥善处理局部和全局、当前和长远、重点和非重点等各种关系,既着眼于解决在实践中遇到的各种问题,又着眼于新的实践和新的发展,有的放矢、有针对性、有创造性地进行总结。

(十一)客观认识经验的作用。共产党人是“靠总结经验吃饭的”。正确的认识源于实践,起于经验。然而,任何经验都不是万能的,过去的经验随着发展的变化,可能就会不适用,甚至会起反作用。如果我们一味迷信经验、唯经验是从,就会陷入经验主义,成为经验的奴隶,不仅会造成主观错误,还会贻误事业发展。“时移世易,变法宜矣”。事物不是静止不变的,变化是永恒的规律。领导干部要顺应形势发展,及时革除不合时宜的旧思想、旧方法,永远与时俱进,不断总结新经验、强化新实践,做到知行合一、学用相长。

(十二)注意抓住重点、兼顾一般。毛泽东同志曾指出,总结经验“要抓住重点,从实际出发,根据马克思主义的观点,加以总结”。[9]P170没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的,最终捡了芝麻丢了西瓜,自己却还全然不知。凡事先抓重点,找到并准确把握主要矛盾,不过分关注细枝末节,才能纲举目张。在任何工作中,我们既要讲两点论,又要讲重点论,在兼顾一般的同时紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,以重点突破带动整体推进,在整体推进中实现重点突破。领导干部总结经验必须牵住“牛鼻子”,准确识别每一阶段的工作重点和主要矛盾,把握主题主线、主流本质,确保突出重点、抓到关键。

(十三)把握事物的特点和规律。毛泽东同志在《矛盾论》中指出“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系”,并强调这是“关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法”。[5]P319人的认识遵循着由特殊到一般、再由一般到特殊的循环往复过程。矛盾的普遍性和特殊性是相统一的,普遍性存在于特殊性之中,而特殊性包含着普遍性。对于领导干部来说,善于把握特点、能够掌握规律是从经验型领导上升为思想型领导的关键环节,是从跑腿型干部发展为善谋型干部的主要途径。很多工作中的问题,既有个体的、独特的一面,也有体现普遍性、规律性的一面。领导干部总结经验,一定要学习掌握好对立统一规律,坚持全面辩证总结,既要总结正面的经验,以优化我们的思维方式,又要总结反面的经验,以获得对失败的清醒认识;既要总结历史的经验,以少走弯路,又要总结新的经验,以不断适应变化发展的新常态;既要总结自己的经验,以增强工作的自觉性、主动性和预见性,又总结别人的经验,以避免重蹈覆辙。

总结经验既是一种理念也是一种方法,既是一种态度也是一种能力。做人做事既要有想法,更要有办法。总结也是这样,是否做好总结映照认知水平、反映工作态度、检验能力本领。不知总结、不愿总结,往往就会满足于感应认识,成为思想的懒汉;不会总结、不善总结,经常就会一脸茫然无处下手,总结就成了形式,下多少力也难以有好成果。人们经常说,选择大于努力。做事树立总结的理念、端正总结的态度,就能多给自己一次选择的机会,学精总结的方法、练强总结的本领,选择就能如鱼得水、事半功倍。领导干部做好总结这门学问,既要在思想上提高,更要在具体实践中检验。