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课内外一体化体育教学对大学生体质健康水平的实证研究

2023-01-21包希哲邓伟国曾亦斌

当代体育科技 2022年33期
关键词:体育实验教学

包希哲 邓伟国 曾亦斌

(广州医科大学 广东广州 511495)

大学生是建设社会主义现代化的主力军、生力军,他们的体质健康水平是将来建设社会主义的基本保证,而近年来的中国大学生体质健康研究结果显示,我国大学生的体质健康水平逐年下降的趋势很明显,为此国务院发布的《国务院关于实施健康中国行动的意见》(以下简称《意见》)指出,到2022年和2030年,国家学生体质健康标准达标优良率要分别达到50%及以上和60%及以上,明确了学生体质健康行动目标[1]。2020年9月30日,广东省教育厅发布的《广东省教育厅关于进一步做好学生体质健康工作的通知》指出,广东省将学生体质健康优良率达标进度确立为5个阶段性目标:2020 年达到40%及以上;2021 年达到45%及以上;2022 年达到50%及以上;2023—2024 年每年提升2%;2025—2030年每年提升1%[2]。广州医科大学由校领导牵头成立了学生体质健康工作领导小组,工作小组在2021年推出了一系列的体育教学改革措施,构建了课外校园阳光长跑与体育课加大身体素质练习比重等课内外一体化的体育教学模式,旨在提升学生的体质健康水平。该研究以广州医科大学2020 级2007 名本科生为研究对象,通过对比他们在2020年(实验前)和2021 年(实验后)的国家体质测试健康数据变化情况,探讨课内外一体化体育教学对大学生体质健康水平的影响,为持续提高我国大学生体质健康水平提供帮助。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以广州医科大学2020 级2007 名本科生为研究对象。其中,男生为835人,女生为1172人。……

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