文/河北科技工程职业技术大学 王真 高福宁

一、背景

自2014年起，“全民阅读”已经连续8年被写入《政府工作报告》。倡导全民阅读、建设书香社会，促进中华民族优秀传统文化的继承和发扬，已经成为建设文化强国、增强民族文化自信的重要途径。习近平总书记提出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”图书馆是倡导全民阅读、激发民众阅读兴趣并提高其阅读能力，从而增强民族文化自信、促进民族文化繁荣的重要机构之一。

高校图书馆作为学校的信息资源服务中心，是校园文化建设的重要基地，也是推动全民阅读的主力军之一。2015年，教育部颁布的新版《普通高等学校图书馆规程》指出：“图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用”。随着社会的发展，高校图书馆越来越认识到阅读推广在图书馆工作中的重要性并逐步确立其在图书馆工作的主流地位。经过近十几年的发展，阅读推广工作已经成为高等院校图书馆的一项重要的核心业务，各个高校纷纷开展了形式多样、内容丰富的阅读推广活动，这对于增强高校学生的阅读意识、提高其阅读水平起到重要的推动作用，对其学业的发展和人格的完善也起到了积极的促进作用。但是，目前高校图书馆的阅读推广活动一般都是自发性的、短期性的，缺少按学期、按年度的阶段性活动计划，只有形成常态化的运行模式，在稳定的常态中不断创新，才能使高校阅读推广活动既有章可循又生机蓬勃。……