王 青

（济南工程职业技术学院）

在开展高校校园建设时，应当加大对于消防安全的重视力度，目前大多数新建的高校建筑物都已配备消防设施，但是众多修建时间较久的校园未能进行有效维护，导致消防设施过期或者没按现有的标准安置，配电线路老化，无法满足新形势下对于高校消防工作所提出的新要求。根据数据统计，我们国家高校的学生人数以及教职工人数近年来都在大幅度增长。而校园作为人员流动性较高的地方，有诸多人员密集的教学楼、食堂以及图书馆等建筑，容易存在安全隐患，若发生火灾，则会造成严重的经济损失，甚至会造成人身伤害。所以应当做好高校消防安全管理工作，尽可能地排除火灾隐患，并做好防范措施，从而有效维护校园安全及秩序。

一、做好高校消防安全工作的重要意义

大火无情，火灾让无数人丧失了自己的生命，让无数家庭造成了巨大的灾难，让原本美满的家庭家破人亡，并造成了严重的经济财产损失。消防风险藏匿于我们身边。特别是对于高校来说，其是学生老师的聚集地，在学生日常学习生活、老师办公的地区均存在着诸多安全隐患。如宿舍、食堂、实验室、配电室、锅炉房等等。如果学生不遵守学校规章制度，在宿舍当中违规使用大功率电器，或者私拉电线，在宿舍做饭等，都可能导致火灾的发生。小则烧毁物品，大则造成生命危险。虽然高等院校当中学生大多有着丰富的文化知识，但是他们却缺乏安全知识以及没有自我保护意识，不知道在面对火灾时如何有效处理。因此为了能够保障高校学生安全，加大对于消防安全的重视力度，从而降低发生火灾的风险，避免出现人员伤亡以及财产损失。

二、高校消防安全管理的特点

（一）宿舍存在较大安全隐患

和其他建筑物相比，高校宿舍发生火灾的概率非常之高。具体可以从以下几个方面来进行说明。

首先，许多学生缺乏安全用火用电的意识，在宿舍内会使用蜡烛以及酒精炉等物品，而没有正确用火所以导致发生火灾。

其次，一些老旧宿舍楼使用年限长，部分电线老化，很容易导致在使用时由于线路发生火花而引发火灾。

最后，现如今随着人们生活水平的提升，学生对于生活质量的要求也在不断提升，除了会使用台灯、充电器等功率较小的电器之外，学生很有可能违反宿舍相关规定使用大功率的电磁炉、吹风机以及热得快等等，没有考虑到学生宿舍所能承受的最大电荷载能力，导致出现火灾。

（二）疏散难度相对较高

目前我们国家的宿舍大多都是以四人、六人或者八人的方式进行规划，一栋宿舍楼有多层，每层有数十间房，并通过走廊来进行分区。如果发生火灾，人群的疏散速度则会非常慢，很容易发生包括踩踏等群体性事故。而在高校教学楼当中，会常常举行各种班级活动、社团活动以及文艺活动等等，因为学生缺乏消防知识以及相对应的逃生技巧，导致当发生火灾时，大量人群的疏散速度比较慢，很容易出现场面混乱。

（三）社会影响面广

因为高校的作用是培养人才，从社会的角度来说，如果高校发生火灾，则会影响到学生家长对学校日常管理工作的质疑，且相关新闻、视频被传播在社交网络上，也会引发社会各界的高度关注，增加高校压力。此外，目前我们国家和国外高校之间的交流活动越来越多，外国留学生的数量每年均在大幅度增加，如果发生火灾后相关负面新闻流入国外社交网站，也会影响到我们国家在国际上的形象。

（四）扑救难度大

部分高校有较多老式建筑，甚至一些有着悠久历史的高校部分建筑依旧是木质结构，这些木质结构年代久远，存在严重的老化现象。此外由于当时技术条件有限，使用的电气设备没有当前丰富，因此老式建筑缺乏规划科学的防火设备，存在建筑布局不合理、消防通道不畅通等后期难以弥补的火灾隐患。一旦发生火灾，消防车辆无法进入到火灾现场，消防设施离着火点比较远，导致无法在短时间内开展扑救工作，扑救难度大。

三、高校消防安全工作的常见问题

（一）体制不够健全，消防安全工作存在疏漏

对于我们国家高校消防安全工作来说，存在的问题较为复杂，这当中体制不够健全就是一个非常突出的问题，这导致消防安全工作存在较大疏漏。比如说，当高校在开展一些人流量大、非常规性的工作时没有做好提前消防预案，未能科学地开展消防安全管理。有部分院校在新修建的教学楼或宿舍在没有全面安装配套消防设施时就投入使用。有些人员密集的场所也没有依据实际情况制定安全管理措施。导致这一现象的原因主要在于高校领导没有真正认识到消防安全工作的重要性，没有清楚地认识到本校消防安全管理体制当中所存在的问题。

（二）消防安全观念比较落后

在目前高校消防工作当中，消防安全观念比较落后是非常常见的问题之一。这主要表现在高校消防安全管理工作缺乏主动性，比较被动这一方面。在当今形势之下，要大大提升高校消防安全工作的水平，就需要化被动为主动，主动参与到消防安全管理当中，从应付式的预防工作转向为主动地宣传消防安全的重要性，并定期检查，及时发现并弥补高校各个建筑中所存在的安全漏洞。但是许多高校管理层存在侥幸心理，没有认识到消防安全工作的重要性，未能在高校开展相关宣传，没有对学生开展消防安全教育，教师也未能进行这方面的培训。这都体现出高校消防安全观念比较落后，会导致火灾发生的风险大大增加。

（三）缺少专业化的管理人员

高校消防工作的重点应当在于提前发现火灾隐患以及火灾发生后将火灾控制在一定范围内。而目前大多高校都由保安处负责消防安全检查工作，并未聘用专业人才来进行定期日常检查维护。许多学校的消防设施多年未曾检查更换，甚至有些已经落满灰尘，超过使用年限无法使用。此外消防安全工作的开展流程也缺乏规范化的指导，专业性不强，不适用于学校的实际情况。而对于高校新建的建筑物，大多占地面积非常大、楼层较高，且内部结构相对于老式建筑来说更加复杂。新建的教学楼一般都是安装火险自动预警系统，这当中包含诸多智能化装置，使用相对复杂，由于缺乏专业的人员进行教学，导致学生和教师都没有掌握正确的使用方法，对设备缺乏详细的了解，导致当火灾发生时，无法及时开展灭火行动。此外，由于具备足够专业知识的消防管理人员，他们在开展消防检查时无法做出正确的判断，并科学地消除安全隐患，导致火灾事故的发生。

（四）消防设备配备不够完善

如果发生火灾，就应当在短时间内立刻使用消防设备来将火焰及时扑灭。这就对高校提出了很高的要求，需要按照相关规定在各个位置上设置数量足够多的消防设备，并且需要保证这些设备都能正常使用。此外，对于学校中一些可能发生火灾的地方，还需要设置特定的消防设备，来应对突发事故。但是对于诸多高校来说，消防设备的建设还不够完善。众多学校资金紧张，校领导存在侥幸心理，不愿意投入过多资金在消防设备的配备上，这大大增大了高校的安全隐患。

（五）超负荷用电现象非常严重

在新形势下，随着社会的发展，人们生活水平的提高，学生对于日常生活用品的需求越来越高。而高校为了提升学生住宿的满意度，让学生全身心投入到学习当中，也增加了许多大型电器，如洗衣机、空调等等，而且为了学习需要，现在学生几乎人手一台电脑，宿舍中学生还会使用电吹风甚至电煮锅等功率比较大的设备。有的学生没有遵循学校规定，还会在宿舍违规接电线，导致用电量大增，出现严重超负荷用电的现象。而当电力设备长期处在超负荷运行状态时，就很容易导致发生火灾，对高校学生及教职工的生命安全造成威胁。

（六）设施老化问题

目前我们国家许多高校，有着悠久的历史，他们的建筑都是老式建筑，当时在建设时没有充分考虑到消防安全问题，建筑材料也使用的是砖木，很容易发生安全隐患。此外，由于近年来各大高校都在扩招，建设了许多新的教学楼和宿舍。学校为了让新建的建筑能够尽快投入使用，缩短工期，导致建筑不能满足消防要求。且由于没有按照相关规定来开展检验及验收工作，对楼内消防系统的安全性造成严重影响，没有及时对消防安全设施进行更新，导致消防安全无法得到有效保障。

四、新形势下高校消防工作的新思路

（一）增强教职工的责任主体意识

首先，高校校领导以及有关负责人应当主动学习，增强法制观念，树立起消防安全责任主体意识；其次高校应当建立并签订防火安全责任制度，将其从校长到各院校相关负责人再到各班级班主任甚至高校每位学生全部落实到位，采用横向到边、纵向到底的方式层层落实消防安全责任，主动自查并消除安全隐患，担负起主体责任，营造一个全员参与消防安全管理的氛围，从而增强全校学生及教职工的安全意识。

（二）建立完善的消防安全制度

为了能够做好高校消防安全管理工作，有关部门应当建立起完善的消防安全制度，严格约束学生的各项行为，提升学生消防安全意识，确保消防安全工作的规范开展。高校还应当对消防档案进行进一步完善，制定不同情况下的应急方案。对每个岗位职工的消防安全工作内容进行明确，保证消防安全管理工作能够有效开展。如果发生火灾，则应当根据规章制度追究部门及个人的责任，并对责任人进行严肃处理。目前，新形势下的高校应当制定起完善、多样化的消防安全管理体系，推动高校消防安全工作的顺利开展。

（三）改善高校环境，规范用电

目前我们国家高校在发展过程当中，应当加大对于消防安全工作的重视力度，增强消防安全工作的资金投入，保证消防工作能够顺利开展。特别是还应当关注老校区的用电情况，定期对线路开展检修及维护，并更换老旧设备，从而满足新形势下的高校的用电需求，尽可能降低发生火灾事故的可能性。

（四）培养专业化的消防管理人员

在新的时代背景下，高校所修建的教学建筑物结构更加复杂，教室以及实验室内有多种多样的教学设施以及供水、供气设施，电路电气设备的数量正在持续增加，电器结构也变得更加复杂。特别是在新修建的校园内部都设置了更加先进的消防设备，如火灾自动报警系统、烟雾报警器或者消防联动控制系统等等。这些高科技技术，需要有熟练掌握消防知识以及职业技能较强的专业人士才能熟练使用。目前大部分高校都是采用社会化服务的方式，以招标合同制的方式来聘请校外的消防人员定期对学校的消防设施进行管理。其次，高校还应当从以下两点入手来提升高校消防队伍的整体水平。第一应当对高校消防人员进行培训，并定期开展考核测评工作。考试内容应当包括专业理论知识、技能测试以及职业素养考核，只有通过考核的消防人员才能正式上岗，开展校园内部日常消防管理工作。要不定期地开展消防知识培训，特别是要向全体消防管理人员讲解新形势下，最新消防设备的工作原理以及使用方法，并敦促他们熟练掌握。从而在发生火灾后，尽可能在短时间控制住火势。第二应当打造高校消防队伍。高校当中电线分布复杂，各种电器的数量非常之多，人员流动性也非常强，当发生火灾时，火势蔓延速度飞快，所以在高校内部打造一支消防队伍具有非常重要的意义，其能够保证在发生火灾时，第一时间赶到现场，控制住火势。高校可以在当地消防支队的指导之下，设立校园消防队伍，从而为消防工作提供坚实的后盾，时刻做好校园安全防范。

（五）选择质量达标的消防设施

消防设施的主要作用是防火及灭火，目的是保障消防安全。消防设施的使用效果及质量和灭火效果有着密切的关联。所以在采购消防设施时，首先必须要严格挑选，检查设备质量，选择质量达标的消防产品。专项消防设施采购人员应当去持有生产合格证且正规的厂商购买消防设施，所采购的设施需要符合国家检验标准，不得使用生产质量不达标或者假冒伪劣的产品。其次在选择消防设施时，应当结合高校的具体情况，根据建筑物的结构特点、材质、电路情况、年限等来选购消防设施。最后还是应该选择科技含量高的设施，最大限度地发挥出消防设施的使用价值，从而更好地消除火灾隐患。

（六）创新消防安全宣传

高校应当与当地消防部门合作，不定期开展安全知识教育，可以通过讲座或者会议的方式来让人们意识到安全用电、安全用火的重要性。可以邀请消防救援人员来到学校内部开展火灾逃生实战演练以及灭火演练，让学生掌握正确使用灭火器的方法，并具有一定的火灾自救能力。此外，还可以采用多样的宣传方式，提升学生了解消防知识的兴趣，如创建消防主题的社团、参观消防支队、开展实验活动等等，提高学生的参与主动性。

（七）做好定期火灾预防工作，保证有充足的消防经费

对于部分历史悠久的建筑，或木头材质的建筑，应当对其进行定期维护检查，将老旧建筑物中所存在的安全隐患进行全方位的整改，要更换老旧电线、安装火灾自动报警器以及自动灭火装置等等，从而降低老旧建筑物发生火灾的可能性。此外，高校还应当要预留充足的消防经费，一方面用来保证消防安全宣传工作以及相关教育活动能够顺利开展，另一方面用来对校内消防设施进行定期维护及保养，从而确保所有消防设备能够正常使用。此外，高校还应当提前对可能存在的各种安全事故进行预案及演练，从而保证即便发生火灾事故，学生及老师都能在短时间内有序撤离，保障师生的人身安全。

五、结束语

综上所述，新形势下，高校做好消防工作任重而道远。这是一项动态化管理的系统工程，需要根据实际情况而不断完善。现如今随着经济的快速发展，人们生活水平的提高，消防工作面临着诸多新的情况和挑战，应当根据学校的具体情况，在实践中不断总结经验，吸取教训。相信在高校各级管理人员的高度重视以及学生的配合之下，一定能够做好消防工作，保障全体师生的人身和财产安全，为学校开展教学及科研工作提供保障。